Apostila IH368 2013 pdf

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DOMÉSTICA

CRIANÇA NA FAMÍLIA E NA SOCIEDADE

MARIA EMÍLIA SANTIAGO BARRETO

SEROPÉDICA

2013

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO
DECANATO DE ENSINO DE GRADUAÇÃO
DEPARTAMENTO DE ASSUNTOS ACADÊMICOS E REGISTRO GERAL
DIVISÃO DE REGISTROS ACADÊMICOS

PROGRAMA ANALÍTICO
DISCIPLINA
CÓDIGO: IH 368
CRÉDITOS: 04
(2T-2P)

CRIANÇA NA FAMÍLIA E NA SOCIEDADE
Cada Crédito corresponde a 15h/ aula

INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS
DEPARTAMENTO DE ECONOMIA DOMÉSTICA
OBJETIVO DA DISCIPLINA:
GERAIS
Conhecer o caráter científico dos estudos sobre a criança nos aspectos do desenvolvimento físico, motor, cognitivo, sócio-emocional e moral.
ESPECÍFICOS
Analisar as influências da família e da sociedade no desenvolvimento da criança. Identificar os métodos de pesquisa utilizadas nos estudo sobre a criança. Identificar os princípios gerais e os processos básicos que determinam o desenvolvimento da criança. Analisar o processo de desenvolvimento físico – motor, cognitivo, sócio – emocional e moral de 0 a 06 anos.
EMENTA:
Interação família e sociedade. Métodos de pesquisa utilizados nos estudos sobre a criança. Princípios e processos básicos de desenvolvimento humano. Teorias do desenvolvimento humano. Fases e características do desenvolvimento da criança de 0 a 06 anos. Aspectos legais.
CONTEÚDO PROGRÁMATICO:
1 - INTERAÇÃO FAMÍLIA E SOCIEDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
1.1 - A função da família e da sociedade.
1.2 – Concepção de infância.
1.3 - Importância dos primeiros anos de vida.
1.4 - Atendimento a educação infantil
2 - MÉTODOS DE PESQUISA APLICADOS NOS ESTUDOS SOBRE A CRIANÇA.
2.1 - Método da observação.
2.2 - Método clínico.
2.3 - Método experimental.
2.4 – Método longitudinal e transversal
3 - PROCESSOS E PRINCÍPIOS BÁSICOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
3.1 - Processos biológicos.
3.2 - Influências da hereditariedade e do ambiente.
4- PERSPECTIVAS DAS