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VISÃO É preciso deixar morrer. É preciso aprender a liberar o que já não é mais. Há partes de nós que resistem, apesar de obsoletas. Que certezas carregamos sem questionar? Onde estão nossas dificuldade de aceitação que não nos permite sair de algum estágio? Há tempo para tudo na vida e a semente do que fomos e as ilusões sobre as quais construímos nossa visão do mundo, foram uma etapa necessária da existência, mas chega o momento da transformação, assim como a lagarta se transforma em…

por ser intrinsecamente rigoroso e bem descrito. O objetivo último da ciência consiste em gerar conhecimento, cujo acúmulo promova a melhoria da qualidade de vida dos seres humanos. A história científica que você estará coescrevendo obedece a uma série de regras simples e fáceis de entender. Seu texto expressa a verdade de sua pesquisa, obtida através dos procedimentos de coleta e análise dos dados que foram utilizados para alcançar os objetivos ou responder às perguntas que a…

Bernardo Leo Wajchenberg Bruno Gelonese Carlos Antônio Negrato Celeste Elvira Viggiano Claudia Piepper Deise Baptista Durval Damiani Edgar D`ávila Niclewicz Gisele Rossi Govea Hermelinda Pedrosa Ivan Ferraz João Felipe Mota João Roberto de Sá Jose Egidio P. de Oliveira Josefina Bressan Laércio Joel Franco Luciana Bruno Luciano Oliveira Luis H. Canani Marcia Nery Márcio Mancini Marcos Tadashi Kikitami Toyoshima Marcos Tambascia Maria Tereza Zanella Marilia de Brito…

Balduíno Tschiedel Bernardo Léo Wajchenberg Bruno Geloneze Neto Claudia Pieper Daniel Giannella Neto Durval Damiani Edgard D. Avilla Niclewicz Edson Stefanini Emílio Montuori Neto Geisa Macedo Hermelinda C. Pedrosa Ivan Ferraz João Roberto de Sá Jorge Luiz Gross José Egídio Paulo de Oliveira Josefina Bressan Monteiro Laércio Joel Franco Luís Henrique Canani Marco Antonio Vivolo Marcos Antonio Tambascia Marcos Saad Maria Luiza Caramori Maria Teresa Zanella Mauro…

a formação inicial e continuada”, Fonseca traz uma coletânea de reflexões, resultados de pesquisas sobre formação de professores de História no Brasil. A autora é bem explícita nas problematizações: Quais os paradigmas de formação têm norteado as práticas dos cursos superiores de História? O que propõe o texto/documento das Diretrizes curriculares Nacionais dos cursos Superiores de História, aprovadas em 2001, produto das novas políticas educacionais do MEC, para formação inicial…

suas propostas de trabalho em suas fronteiras e como disseminador de conhecimento e técnicas. Repetindo, a sociedade brasileira deve aos Pais que fundaram essa Associação de Pais e as outras AMA´s espalhadas por esse Brasil a fora grande parte do estágio de desenvolvimento que agora estamos e isso deve servir de exemplo para outros Transtornos cuja assistência ainda não esteja contemplada pela sociedade brasileira. O capítulo seguinte trata de outra realidade de AMA, agora em Aracaju…

Chacra Balduíno Tschiedel Bernardo Léo Wajchenberg Bruno Geloneze Neto Claudia Pieper Daniel Giannella Neto Durval Damiani Edgard D. Avilla Niclewicz Edson Stefanini Emílio Montuori Neto Geisa Macedo Hermelinda C. Pedrosa Ivan Ferraz João Roberto de Sá Jorge Luiz Gross José Egídio Paulo de Oliveira Josefina Bressan Monteiro Laércio Joel Franco Luís Henrique Canani Marco Antonio Vivolo Marcos Antonio Tambascia Marcos Saad Maria Luiza Caramori Maria Teresa Zanella Mauro Scharf Pinto Milton…

costumava realizar animados encontros na casa do escritor Sérgio Buarque de Holanda. No final de 1968 foi afastado da carreira diplomática tendo sido aposentado compulsoriamente pelo Ato Institucional Número Cinco O poeta estava em Portugal, a dar uma série de espetáculos, alguns com Chico Buarque e Nara Leão, quando o regime militar emitiu o AI-5. O motivo apontado para o afastamento foi o seu comportamento boêmio que o impedia de cumprir as suas funções. Vinícius foi anistiado…

período como tecnologia de ponta desenvolvida durante a segunda guerra visando o sigilo de informações através da codificação e decodificação. Conforme afirma Fonseca (2007, p. 23), [...] (pode-se apontar a Segunda Guerra Mundial como marco inicial, quando efetivamente se construíram os primeiros computadores digitais) o avanço da Computação foi exponencial, abrindo-se um grande leque de tecnologias, conceitos, idéias, transformando-se numa figura quase irreconhecível. [...] A…

(LDB). Estabelece as diretrizes e bases da educação brasileira. LITWIN, Edith.(org.) Educação a Distância: temas para o debate de uma nova agenda educaƟva. Porto Alegre: Artmed. 2001.110 p. PETERS, OƩo. DidáƟca do Ensino a Distância: experiência e estágio da discussão numa visão internacional. Tradução: Ilson Kayser. S.Leopoldo: Editora UNISINOS. 2001. 401 p. PRETI, Oreste. Inícios e Indícios de um Percurso. Cuiabá: UFMT - NEAD, 1996 PRETI, Oreste (Org.) Educação a Distância:…