Estagio Supervisionado Pedagogia Quinto Semestre

desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da UNIFRA, considerados multiplicadores por estarem matriculados em estágios curriculares, possuem e verificar a relação dessas concepções com as experiências de leitura dos alunos investigados. A fim de atingirem-se os objetivos, utilizou-se a pesquisa-ação como metodologia de trabalho. Como resultados,…

CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL VILA VELHA 2014 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Relatório apresentado à professora mo requisito avaliativo da disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em…

..........................................................30 7.APÊNDICES ...........................................................................................................32 7.1 Relatórios da disciplina Estágio Supervisionado I 7.2 Relatórios da disciplina Estágio Supervisionado II 7.3 Produções das atividades das disciplinas PPP I, II, III, IV, V e VI 8. ANEXOS. 1. APRESENTAÇÃO Neste trabalho de conclusão de curso procurei abordar a importância Construir…

PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Kamila Dower Ronqui. Tutor de sala: Mirtes…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FRANCISCANO NOSSA SENHORA DE FÁTIMA CURSO DE LICENCIATURAS EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II BRASÍLIA 2014 AGRADECIMENTOS A Deus por esse momento de estar concluindo mais um trabalho

BOB JACK RELATORIO DE ESTAGIO ntrodução 4 1 - identificação da escola.................................................. 6 1.1 - Dados de identificação da escola (Diagnóstico)............. 6 1.2 - Estruturas física e organizacional da Escola................... 6 1.3 - Estruturas Currículo escolar .........................................6 1.4 – Análise do planejamento escolar. ................................7 1.5 - caracterizações do estágio..........................................

ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26 CONCLUSÃO 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia – Módulo V - da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR. O presente tece considerações sobre a observação realizada, o estudo do Programa Político…

DO CURSO DE LETRAS\ESPANHOL .... 28 EMENTA E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS OBLIGATÓRIAS ............................................28 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ELETIVAS ...................................................43 7. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ................................................................... 67 8. TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO – TCC ................................... 68 9. ATIVIDADES ACADËMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS ............................ 69…

trabalho, pois (...) o trabalho estabelece a relação dialética entre a teoria e prática, pela qual uma não pode existir sem a outra (...) (Aranha. 1989; p.83), entretanto, os 1 Graduanda em Tecnologia em Designer e Programação; graduada em Pedagogia; pósgraduada em Adm Escolar, Supervisão Escolar, Psicologia Educacional e Engenharia de Sistemas; Mestrado em Educação. 2 professores recém formados, alvo da pesquisa, não estavam conseguindo visualizar esta relação. Salvo…