Estagio Supervisionado Pedagogia Contação De Historias

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MAIRCE ARAÚJO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL PLURALIDADE NA ESCOLA: Desafios dos professores e seus olhares antagônicos SÃO GONÇALO 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I GRACYELLE ALBERNOZ NATHALIA…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA-PARFOR PROJETO DE ESTÁGIO II Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica II Professora: Adriana Bragagnolo Acadêmica: Caroline Polippo PASSO FUNDO, novembro de 2013 INTRODUÇÃO De acordo com estudos realizados ao longo do curso de Pedagogia, entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JULIANA CARLA DE MORAIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL UBERABA 2014 JULIANA CARLA DE MORAIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador:

Sistema de Ensino Presencial Conectado Licenciatura em PEDAGOGIA LUANA ALVES TAVARES SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II São Miguel do Araguaia 2014 LUANA ALVES TAVARES SANTANA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Relatório de Estágio Curricular Obrigatório II apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral

O presente estágio de observação e docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula, já que é o segundo estagio que realizo na Educação Infantil. Realizei observações participativas e também ministrei aula para uma turma na Creche Todo Menino é um Rei. A Educação Infantil, atualmente, adquiriu nova dimensão, com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, com as crianças chegando à escola e também se alfabetizando cada vez mais cedo. Sabe-se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Viviana Lucia Grebinski ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Rio do Sul 2014 Viviana Lucia Grebinski ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.…

CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2013 LILIAN RODRIGUES FERREIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Professora Maria Augusta Lacerda Nascimento, e a coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de São Paulo, Professora Viviane Mirian Cardoso Cruz, para demonstrar o Cumprimento das atividades de Estágio…

Apreciação dos trabalhos realizados pelos colegas de turma – trace comentários sobre a oficina organizada pela turma – exponha os temas que os demais colegas trabalharam em seus estágios e as idéias que você observou e que poderão ser utilizadas para sua futura sala de aula (insira nesse item, o comentário sobre a mostra de estágio). REFERÊNCIAS [SOBRENOME], [Nome]. [Título da obra]. [Edição]. [Cidade]: [Editora], [Ano de Publicação]. [número de páginas]. APÊNDICES…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE JÚLIA ALEXANDRE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL OLHO D’ÁGUA DAS FLORES-AL 2013 JÚLIA ALEXANDRE BARROS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

CURSO: PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM APRESENTAÇÃO A linguagem está presente em toda a nossa vida, e é por meio dela que interagimos com o mundo e nos tornamos seres sociáveis dentro do meio social no qual estamos inseridos. No que diz respeito à formação enquanto seres falantes e comunicativos têm três concepções de linguagem que envolve questões de ensino e aprendizagem da…