Estagio Supervisionado Ouvidoria

FASEM - FACULDADESERRA DA MESA CURSO DE ADININISTRAÇÃO CORDENAÇÃO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Ronniery Monteiro de Faria Uruaçu-Go Dezembro/2011 RONNIERY MONTEIRO DE FARIA PROJETO DE MARKETING ,DIVULGAÇÃO E RECONHECIMENTO DA EMPRESA CHURRASCARIA BELÉM BRASÍLIA Relatório apresentado ao curso de administração a Fasem - faculdade serra da mesa como requisito parcial para obtenção do titulo de bacharel em administração.…

Após alguns encontros para a apresentação do projeto, a coordenação da Secretaria aceitou a proposta e definiu uma Unidade Básica de Saúde (UBS) para o desenvolvimento do trabalho, tendo como critério o elevado número de reclamação registrado na Ouvidoria Municipal, motivado pela insatisfação dos usuários com relação ao atendimento prestado naquela unidade. Quando a Secretaria nos sinalizou positivamente, fomos à UBS conversar com a coordenadora e, posteriormente, com os demais…

atendimento ao cliente de saúde, e não mais tratando as pessoas como um paciente. Assim, cada Hospital segundo Channe (2006), traz suas adaptações, mas basicamente envolvem os setores de atendimento ao cliente como Recepção, Telefonia, Internação, Ouvidoria e outros. Diante das citações acima, pode-se entender que a existência da hotelaria hospitalar dentro de uma instituição é o primeiro mecanismo para a excelência nos aspectos de atendimento e bem-estar do cliente. Neste sentido,…

......................... |34 | | | | |CAPÍTULO II – DEPARTARTAMENTO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO............. |36 | | 2.1. Nome do Departamento.................................................................................. |36 | |…

Nutrição e Dietética (SND), Serviços de Manutenção (Manutenção Predial – SMP e Manutenção Técnica – SMT), Serviço de Processamento de Roupas (SPR), Serviço de Transportes (ST) e Serviço de Segurança Patrimonial (SSP). O Hospital possui o serviço de Ouvidoria que é um elo entre o cliente – externo e interno – e a Diretoria Executiva da Instituição. Este serviço tem por premissa agilizar a administração e aperfeiçoar a democracia na relação com a sociedade, garantindo aos usuários da…

firmados entre as instituições financeiras e seus clientes, seja com relação à concessão de crédito, às condições financeiras, ao prazo da operação ou à renegociação da dívida. 5. Quais são as instituições que o Banco Central supervisiona? São supervisionados pelo Banco Central os bancos múltiplos, bancos comerciais, bancos cooperativos, bancos de investimento, bancos de desenvolvimento, bancos de câmbio, caixas econômicas, cooperativas de crédito, sociedades de crédito,…

editorados e lançados ao 3 Obras e textos dos livros coletâneas: BRIDI, Maria Aparecida; ARAÚJO, Sílvia Maria; MOTIM, Benilde Lenzi. Ensinar e aprender Sociologia. São Paulo: Contexto, 2010; CAINELLI, Marlene Rosa; SILVA, Ileizi Fiorelli (org.). O estágio na licenciatura: a formação de professores e a experiência interdisciplinar na Universidade Estadual de Londrina. Londrina: UEL, 2009; CARVALHO, Cesar Augusto. A Sociologia no Ensino Médio (org.) - Londrina: EDUEL, 2010; CARVALHO,…

FACULDADE DE SERGIPE RENATA RIBEIRO RODRIGUES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Aracaju 2008 RENATA RIBEIRO RODRIGUES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade de Sergipe como pré-requisito para a obtenção do título de Bacharel em Administração. Aracaju 2008

processo de trabalho. Geraldo Biasoto Junior 6 Currículo ÁrEa I PROMOVENDO A SAÚDE ÁrEa II CUIDANDO DO CLIENTE EM ESTADO CRÍTICO Teóricoprático 340 560 Estágio Supervisionado 220 ÁrEa III PARTICIPANDO DA GESTÃO EM SAÚDE Teóricoprático 100 140 Estágio Supervisionado 40 Teóricoprático 160 Estágio Supervisionado 40 200 Curso Técnico de Nível Médio em Enfermagem ÁrEa I – Promovendo a Saúde Competência • Desenvolver em equipe ações de promoção da saúde e de…

diretrizes pedagógicas, estabelecendo os critérios gerais para a definição de: 3.2.1. Perfil de egresso 3.2.2. Seleção de conteúdos 3.2.3. Princípios metodológicos 3.2.4. Processo de Avaliação 3.2.5. Atividades prática profissional, complementares e de estágios 3.3. Inovações consideradas significativas, especialmente quanto à flexibilidade dos componentes curriculares 3.3.1. Tempo e espaço para a aprendizagem e convivência cidadã 3.3.2. Políticas e práticas de educação a distância 3.4.…