Estagio Supervisionado Letras Portugues Espanhol

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DO ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I Aluna: APARECIDA RIBEIRO E-mail: aparecida.ribeiro2011@bol.com.br Semestre: 6º Período: Matutino Data: 14/11/2014 UNIFIEO – CENTRO UNIVERSITÁRIO FIEO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PRÁTICA DO ENSINO II – ENSINO FUNDAMENTAL I Sob a orientação da Professora Maria cristina da Silva Gomes Aluna: APARECIDA RIBEIRO E-mail: aparecida

superior. 2.1.4. Os atuais materiais serão reformulados, adensados e atualizados levando em consideração suas características de dialogicidade e suas marcas pedagógicas correspondentes, seguindo o cronograma abaixo: LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS/PORTUGUÊS – EAD Materiais Didático-pedagógicos que passarão por reformulação Material Cronograma Fundamentos Filosóficos da Educação Janeiro de 2010 Organização do Trabalho Pedagógico Janeiro de 2010 Teorias de Currículo Janeiro…

para soar melhor e designar outras coisas, com o passar do tempo a palavra latina foi se alterando tanto na fonética (em seu som) quanto na semântica (em seu sentido, ou significado). Com isso, uerbum se transformou em verbu e virou “verbo” em português, termo que designa tanto palavra, discurso, expressão como uma das classes gramaticais. Na teologia judaico-cristã há também a referência ao verbo, como a palavra divina, no texto da Bíblia, no Evangelho de João, capítulo 1, versículo 14:…

para soar melhor e designar outras coisas, com o passar do tempo a palavra latina foi se alterando tanto na fonética (em seu som) quanto na semântica (em seu sentido, ou significado). Com isso, uerbum se transformou em verbu e virou “verbo” em português, termo que designa tanto palavra, discurso, expressão como uma das classes gramaticais. Na teologia judaico-cristã há também a referência ao verbo, como a palavra divina, no texto da Bíblia, no Evangelho de João, capítulo 1,…

século XXI, não chegam a dez os trabalhos em nível de pós-graduação, realizados no Brasil, na área de Educação Musical a Distância e, tratando-se especificamente de instrumentos musicais, os números ainda são menores (BRAGA, 2009). Considerando o estágio das mais recentes tecnologias de informação e comunicação (TICs) e as possibilidades educativas delas decorrentes, o ambiente online vem sendo amplamente discutido na presente década. Algumas investigações têm revelado que essa…

1.908 de 16 de julho de 2003, publicada no Diário Oficial da União (DOU) de 17 de julho de 2003. GEOGRAFIA (LICENCIATURA) CRIAÇÃO Resolução CONSU nº 0043 de 12 de novembro de 2007. LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS (LICENCIATURA) CRIAÇÃO Resolução CONSU nº 0066 de 10 de abril de 2008. LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL (LICENCIATURA) CRIAÇÃO Resolução CONSU nº 0066 de 10 de abril de 2008. PEDAGOGIA (LICENCIATURA) RECONHECIMENTO Portaria MEC nº 4.348 de 28 de dezembro de 2004, publicada no…

professores de estágio e professores-orientadores; IX. estabelecer canais de comunicação com empresários, autoridades, representantes de entidades de classe relacionadas à área de administração, visando à divulgação do curso e inserção dos alunos nos campos de atuação específicos; X. colaborar na assessoria aos alunos quanto à resolução de assuntos pertinentes ao estágio; XI. divulgar informações sobre o estágio para os alunos do período imediatamente anterior à realização do…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO EDUCACIONAL DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS INFORME DE PASANTÍA SUPERVISADA DE ESPAÑOL I São Cristovão - SE noviembre de 2010 Ana Zulnara Torres da Silva Michele Barrozo Novais INFORME DE PASANTÍA SUPERVISADA DE ESPAÑOL I Datos del Sitio y del Período de Pasantía Nombre de la institución: Colégio Estadual Professor Gonçalo Rollemberg Leite Inicio: 19/10/2010 Término: 30/11/2010 Total de clases…

discussões referentes à formação de psicólogos/as para atuarem no campo da Psicologia Escolar e Educacional, em uma perspectiva crítica. Para tanto, toma como locus privilegiado as práticas formativas, mais especificamente, aquelas exercidas nos estágios e supervisões e oferecidas nos serviços-escola dos cursos de graduação em Psicologia. O objetivo da pesquisa é conhecer a constituição de propostas de formação de psicólogos/as para o atendimento às demandas escolares e…

........................................................................22 3.2.4 Processo de Avaliação.................................................................................22 3.2.5 Atividade Prática Profissional, Complementares e de Estágios..................23 3.3 Inovações consideradas significativas, especialmente quanto à Flexibilidade dos Componentes Curriculares.................................................24 3.4 Oportunidades Diferenciadas de Integralização dos Cursos..