Estagio Supervisao Creche

capacidades profissionais de seus colaboradores, buscando os meios disponíveis para promover o desenvolvimento e crescimento de seus colaboradores (por exemplo: rotação de atividades, orientação especializada e oportunidades de realizar treinamentos ou estágios que permitam acumular experiência para possíveis mudanças de função). É particularmente importante que os responsáveis comuniquem todos os pontos fortes e fracos de seus colaboradores para que estes possam melhorar suas…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES – NITERÓI Plano de Negócio “Creche Escola Semeando o Saber” Alunos: Amanda Caetano Juliana Sobrinho Maycon Salles Michel Correia Raquel Viana Valéria Valentim NITERÓI Abril de 2012 ÍNDICE 1. O Serviço.....................................................................................................................04 1.1. Descrição dos Serviços.................................................................................05…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEUSA DOS SANTOS RU 666523 GILZA MARIA DE SOUZA RU 668734 JANILMA S. SILVA MACHADO RU 663993 ESTÁGIO ALFABETIZAÇÃO LIMEIRA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CLEUSA DOS SANTOS RU 666523 GILZA MARIA DE SOUZA RU 668734 JANILMA S. SILVA MACHADO RU 663993 ESTÁGIO ALFABETIZAÇÃO LIMEIRA 2014 INTRODUÇÃO _________________________________________________4 DADOS DA ESCOLA…

MICHELI TONCHAK GIANELLO PRATES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fraiburgo 2014 MICHELI TONCHAK GIANELLO PRATES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de Matemática da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I –…

4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande parte dos fundamentos que aprendemos ao longo dos períodos anteriores. Para uma boa formação a teoria e a prática devem ser indissociáveis. O estágio no…

4. MOSTRA DE ESTÁGIO 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 REFERÊNCIAS 18 ANEXO 01 19 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 19 ANEXO 02 22 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 22 ANEXOS 24 FOTOS 24 INTRODUÇÃO Podemos considerar o estágio a culminância do curso, tendo em vista a necessidade da experiência prática onde podemos aplicar grande parte dos fundamentos que aprendemos ao longo dos períodos anteriores. Para uma boa formação a teoria e a prática devem ser indissociáveis. O estágio no…

importância das brincadeiras livres e trouxe o jogo como parte essencial do trabalho pedagógico segundo Kishimoto (2001, p.14). “Froebel concedeu o brincar como atividade livre e espontânea da criança, e ao mesmo tempo referendou a necessidade de supervisão do professor para os jogos dirigidos apontando questões sempre no contexto atual”. A aprendizagem presente no jogo relacionada a questões sociais e da vida, também estão presentes nesses estudos em que ele compreende o jogo e a…

Observações: INTRODUÇÃO 1. INTRODUÇÃO O curso de pedagogia da Faculdade Presidente Antonio Carlos de Ribeirão das Neves, apresenta uma matriz curricular constituída de disciplinas presenciais, horas de práticas de ensino e de estágios supervisionados e horas de atividades complementares. Para cumprimento da Prática de Ensino I, com carga horária de 70 horas, requisito obrigatório do 1º período, tratou-se de observar e analisar o cotidiano escolar e a…

Desenvolvimento É o momento do relato das atividades de observação e participação. Logo, é indispensável o registro de dados ou períodos de realização das atividades descritas. São necessárias, a descrição e análise da estrutura do campo do estágio: aspectos físicos, humanos e históricos; um relato do trabalho desenvolvido na instituição escolar, uma exposição do Projeto Político Pedagógico (quando for escola ou sistema de ensino), estudos e comentários sobre: os planos…

INTRODUÇÃO Este trabalho é um resumo do curso de Formação de Creches e Berçários . Onde aborda vários pontos importantes que são incluídos para uma boa formação de educadores e cuida dores para uma boa Educação Infantil e um ótimo desenvolvimento para as crianças. O resumo tem o objetivo de formar bons cuida dores especializados para um ótimo desenvolvimento da educação de creches e berçários profissionais capacitados para fazerem um ótimo trabalho na ária da Educação Infantil.