Estagio Supervisao Creche

e Ficha de Atividades. de Participação em atividades de iniciação científica realizadas no âmbito da UNIP. Relatório do aluno, Relatório Atividades e Ficha de Atividades. de Participação efetiva em grupos de estudo/pesquisa sob supervisão de professores. Relatório do aluno, Relatório Atividades e Ficha de Atividades. de Participação efetiva e comprovada em semanas acadêmicas, programas de treinamento, jornadas, simpósios, congressos, encontros,…

UNIVERESIDADE DE UBERABA SAMUEL PIRES DE MAGALHÃES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FRUNDAMENTAL E GESTÃO-3º MOMENTO Franca SP 2014 INTRODUÇÃO A Educação engloba os processos de ensinar e aprender. É um fenômeno observado em qualquer sociedade e nos grupos constitutivos desta, responsável pela manutenção e perpetuação a partir da transposição ás gerações que seguem, dos modos culturais de ser, estar e agir necessários

sua inserção social. Não se considerava a identidade pessoal da criança. Dentro do caráter da família o atendimento à criança pequena, as primeiras denominações das instituições infantis fazem uma referência a esse aspecto, como o termo francês “creche” que significa manjedoura, presépio. E o termo italiano “asilo nido” que significa um ninho que abriga. Nos primeiros tempos, as crianças que se encontravam em situações desfavoráveis, como o abandono, eram cuidadas por uma rede de…

DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE EDUCAÇÃO INFANTIL II KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II MARINGÁ 2012 KELLY SANTANA BARBAN RAFAELEN PEREIRA MINGRONE ROTEIRO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL II Relatório final do Estágio em Educação Infantil II, apresentado ao Curso…

NUTRIÇÃO PATRICIA DE SOUZA MESQUITA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL SÃO LUÍS 2014 PATRICIA DE SOUZA MESQUITA RELATÓRIO DE CONCLUSÃO EM ESTAGIO SUPERVISIONADO EM NUTRIÇÃO SOCIAL Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Nutrição da Universidade Ceuma para obtenção de nota da disciplina Estágio Supervisionado em nutrição social Supervisora docente: Prof. Eliziane…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE DENISE MOREIRA DA SILVA RELATORIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL XINGUARA 2013 DENISE MOREIRA DA SILVA RELATORIO DO ESTÁGIO CURRICULAR I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof.…

desenvolvimento infantil: A criança de Robert V. Kail”) do livro texto (p.1-23) com vistas à elaboração de um quadro esquemático contendo informações dos seguintes itens: ● Perspectivas teóricas; ● Princípios básicos; ● Teorias; ● Teórico-Estudiosos; ● Estágios de desenvolvimento; Passo 2 – Monte um quadro, intitulando-o: “Teorias e teóricos do Desenvolvimento Infantil”. Utilize o modelo disponível, atentando-se para o primeiro exercício já realizado, a título de exemplo, em:…

educacional, que teve de equipar-se para dar respostas a esta nova responsabilidade, como podemos observar no artigo 208, inciso IV, “a obrigação do atendimento em creche e pré-escola, às crianças de zero a seis anos de idade, ressaltando que in verbis: O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade”. Esta perspectiva pedagógica vê a criança como um ser social, histórico, pertencente…

BARRETORELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IISANTA BÁRBARA D’OESTE/SP2012VÂNIA APARECIDA BARRETO RA2053001182RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IIRelatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Profª. Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de…

possibilidade de entender como acontece o processo de formação da criança quando ela sai da Creche. Para buscar respostas para o problema levantado, a metodologia usada neste trabalho foi o estudo de caso, analisando o caso de G. bem como pesquisas com coordenadores, professores do aluno, além de consultas a livros, sites, artigos de revistas especializadas. G. ficou durante 1 ano em uma creche, na qual apresentou comportamentos que fez com que o encaminhassem para um…