Estagio Sobre Literatura

Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Almirante Tamandaré 2013 Mariana Carolina Oliveira Sapatini 4/2012 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Ensino do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo: Estágio Supervisionado I. Prof.: Christiane Denardi Almirante

época como Signac, Matisse e Renoir. Sobre a arte disse Wallon: “Há um grande parentesco entre o artista e o cientista. O cientista tem necessidade de mais imaginação do que costuma-se 2 Graduandos do Curso de Letras da Universidade Estadual de Goiás (UEG), UnU – São Luís de Montes Belos. Revista Ícone Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Volume 10 – Agosto de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FOLHA DE RELATÓRIO Modalidade: Intervenção Aluna: Kênia Bersa Pinheiro Período: 7º período Carga horária: 3h na turma da 5ª série do Ensino Fundamental. Disciplina: Língua Portuguesa Durante o período de intervenção, o professor trabalhou o “som das palavras”, tentando passar para os alunos a diferença entre fonemas (sons) e letras. A intervenção foi feita ao tirar as dúvidas dos alunos em distinguir dígrafos de encontros…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho relata a importância da literatura infantil na aprendizagem da criança. Sendo que o objetivo é verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Pois, esse é um caminho que ajuda a criança a desenvolver a imaginação e sentimentos de forma prazerosa e significativa. Palavras-chave: Literatura Infantil. Aprendizagem . Leitura. 1 INTRODUÇÃO Pode-se dizer

UNIVERSIDADE FUMEC FACULDADE DE ENGENHARIA E ARQUITETURA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERSIONADO/PRÁTICA PROFISSIONAL Alexandre Galdino de Oliveira Belo Horizonte 20012 Alexandre Galdino de Oliveira RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERSIONADO/PRÁTICA PROFISSIONAL Relatório apresentado à Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade FUMEC, como requisito para a conclusão do…

DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I/II LICENCIATURA ANEXO 01 PROCEDIMENTOS E DOCUMENTAÇÃO PARA EXECUÇÃO DO ESTÁGIO O Estagio Supervisionado do Curso de Educação Física da Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná-UCP, possui um rol de documentos e responsabilidades que são necessários ao processo de regulamentação e avaliação conforme segue: Procedimentos e documentação para iniciar o estágio: a) Escolha pelos acadêmicos do local para execução do seu estágio; b) Escolha do…

A FORMAÇÃO DE APRECIADORES DE LITERATURA INFANTIL Janayne Pontes da Silva Profª. Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Estágio Educação Infantil 17/10/2013 RESUMO Este paper de estágio vem abordar a importância do trabalho docente na formação de leitores e apreciadores da boa literatura, nos levando a refletir sobre quais as práticas relevantes em sala de aula na oferta de livros e a frequência com que esses

Nome do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO / PRÁTICA PROFISSIONAL Belo Horizonte 2015 Nome do Aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO / PRÁTICA PROFISSIONAL Relatório apresentado à Faculdade de Engenharia e Arquitetura da Universidade FUMEC, como requisito parcial para a conclusão do Curso de (especificar). Orientadora: Maria de Lourdes S. Viana Belo Horizonte 2015 Nome do autor RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO /…

INFANTIS, NO ESTAGIO SUPERVISIONADO II NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Resumo: Este trabalho relata a experiência de estagio na escola educandário Santa Terezinha, numa turma do primeiro ano do ensino fundamental inicial, voltado às teorias e práticas de leitura já existentes na turma, em busca de novos métodos de incentivo a leitura não apenas no ambiente escolar, como também em casa. Observando como os alunos veem a prática da leitura em casa e na escola, fazendo pesquisas…

ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS: UM ESTUDO APROFUNDADO SOBRE CONCEPÇÕES DE ENSINO DE LÍNGUA E Resumo: Ao ser constatado que no momento o ensino de língua está totalmente voltado para o texto, é de real valor que sejam explorados todos os benefícios que este tipo de referencial de estudo pode trazer, especialmente se esses suportes linguísticos discursivos forem bem relacionados a contextos educativos complementares de gramática e literatura. . Este trabalho tem por finalidade acrescentar ideias aos