Estagio Sobre Higiene E Alimentação Na Educação Infantil

discussão do estágio. 04 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar. 02 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para Ed. infantil. 02 04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Ed. infantil. 02 05 Levantamento dos objetivos e da organização didática da Educação Infantil. 02 06 Apresentação do estagiário aos professores da Ed.…

SÃO PAULO 2013 PROJETO DE LEITURA Tema: A leitura na Educação Público Alvo: Alunos do 4º ao 5º ano do ensino fundamental I. Justificativa A leitura é um exercício fundamental para o desenvolvimento da criança, tanto oralmente quanto na escrita, ajudando em seu processo comunicativo no meio social. Desenvolver o trabalho em grupo, pois é muito importante para a comunicação e integração entre os alunos. Objetivos Geral: Trabalhar a leitura com uma estratégia

implicações importantes para tornar a Educação Infantil como a primeira etapa da Educação Básica, de acordo com o Plano Nacional da Educação? Tornar- se acessível a todas as crianças, ter solidez científica e consciência pedagógica e estar articulada com as etapas seguintes, assegurando continuidade e expansão do processo de aprendizagem. 2- Quais as crianças que primeiramente devem ser asseguradas a Educação Infantil? Deve ser assegurada para todas por que a educação é direito a…

CURSO DE MESTRADO EM ENFERMAGEM ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM DE SAÚDE INFANTIL E PEDIÁTRICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO (En)caminhar é (Des)envolver Apresentado ao Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa para a obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Elaborado por: Cláudia Maria Melo Martins Orientado por: Mestre Isabel Quelhas Porto, Fevereiro de 2011 “O ingresso na vida activa é um caminho, seguramente longo, muitas vezes escarpado e com curvas cegas,

vitaminas e colhendo uma vida saudável Público- alvo: Educação Infantil Instituição de Prática de Estágio: Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Werno. Município/Estado Novo Hamburgo / RS Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio: (Diretor ou Presidente) Almira Teixeira Pereira– Diretora Período da prática: de 21 de maio de 2012 até 1º de junho de 2012. Caracterização da realidade: A Escola Municipal de Educação Infantil Vovô Werno teve seu início a…

GERENCIA DE EDUCAÇÃO ̶ 17° GERED. 762000703860-ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR JOSÉ ARANTES. DIRETOR GERAL: NINFA MICHELS. ASSESSORES DE EDUCAÇÃO: DOUGLAS ROBERTO BELASSALMA. ANABEL SIMAS DE SOUZA. PROFESSORA: SILVANA A. DA SILVA. TURMA: 4° ANO. RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ALUNA: CAMBORIÚ ‒2013. RELATÓRIO SUPERVISIONADO NO…

CARDOSO VALORIZANDO OS ALIMENTOS ATRAVÉS DO LÚDICO Porto Alegre 2011 Agradecimentos A toda a equipe da escola a qual oportunizou a realização do estágio, incluindo a professora Flávia, aos professores e palestrantes do curso de capacitação de educador assistente, fazendo despertar em mim curiosidade e vontade de aprofundar meu conhecimento sobre projetos. A todos os que contribuíram com suas reflexões para o desenvolvimento deste trabalho, a amiga e colega Tatiane Lentino,…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL ARROIO DO TIGRE 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANGELINA DE OLIVEIRA, RU, 810884 DERONITA MARIA DA SILVA OLIVEIRA, RU 810889 MARISTELA MARIA PAVIN NETO, RU 815007 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio – educação infantil Apresentados à UTA – Infância e ludicidade, no

Universitário Cesumar Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTHER WALNARA SALLES AZEVEDO RIBEIRO- 12200475 DOSSIÊ DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO (BELÉM DO PARÁ – PARÁ) 2013 UNICESUMAR – Centro Universitário Cesumar Curso de Licenciatura em Pedagogia ESTHER WALNARA SALLES AZEVEDO RIBEIRO- 12200475 DOSSIÊ DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dossiê apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNICESUMAR - Centro…

PROJETO ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Paraíba, em cumprimento aos requisitos para a avaliação no componente curricular Estágio Supervisionado em Gestão Educacional I. Orientadora: Tatiana de Medeiros Santos BELÉM PB 2014 1 - INTRODUÇÃO