Estagio Sindrome De Down

chegar aqui onde estou. E por fim a minha inspiração ao tema, Maria Fernanda, a quem Deus nos mandou uma missão aqui na terra há exatamente dois anos, minha prima portadora de síndrome de down. Ela nos ensina a cada dia o verdadeiro significado do amor. RESUMO Estudo a qual relata sobre portadores de Sindrome de Down e sua avaliação nutricional, relacionadas a crianças e adolescentes. Com base nos estudos realizados, foram abordadas situações diferenciadas em cada um dos…

3- REVISÃO DE LITERATURA / REFERENCIAL TEÓRICO A Síndrome de Down é uma alteração genética, que ocorre durante a divisão celular do embrião. O individuo portador dessa Síndrome possui 47 cromossomos, quando o correto seriam 46. Cromossomos são minúsculas estruturas em forma de barras que portam os genes; estão contidos no núcleo de cada célula e só podem ser identificados durante certa fase da divisão celular utilizando um exame microscópico. Este cromossomo extra está ligado ao par 21.

APRENDIZAGEM PARA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN, POR CRISTINA SILVEIRA 25/03/2014 por Sônia Caldas Pessoa EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SINDROME DE DOWN (Fonte: Movimento Down) Toda criança com deficiência intelectual aprende? Sim, aprende ! O que acontece é que talvez essa criança não vá aprender da forma como algumas pessoas estão acostumadas a ensinar. É o que acontece com as crianças que tem síndrome de Down. A maioria das crianças com síndrome de Down está em um estágio de desenvolvimento…

PUC-RIO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: DIVERSIDADE E INCLUSÃO PROFESSORA: GIOVANNA MARAFON ALUNA: LUCIANA PASCOAL TRABALHO FINAL (G2) Entrevista com responsável de uma criança com Síndrome de Down Entrevista semi-estruturada com responsável de uma criança com síndrome de Down, abordando os textos e as aulas da disciplina. Local: Creche Comunitária Doutor Pedro Bloch (Espaço de Desenvolvimento Infantil, EDI), no bairro de Gávea Introdução:…

finalidade a implementação de uma atividade músical, capaz de desenvolver uma interação essencial para o desenvolvimento cognitivo e a socialização dos alunos portadores de necessidade especiais na APAE Agrestina. 6. CARACTERIZAÇÃO DA PROPOSTA DE ESTÁGIO: Sendo o estágio uma pesquisa, com a experiência em vivenciar o dia-a-dia dos alunos e da sala de aula, buscou-se com esse projeto fazer desenvolver um modo de interação com as crianças na sala de atendimento psicopedagógico que é um…

INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR MONTE ALTO 2012 ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 06 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como conclusão do curso de Pós-Graduação em Deficiência Intelectual sob a orientação da Profª. Mestre Suzana Bezerra de Menezes. MONTE ALTO 2012 ELIANE TENÓRIO DA SILVA PULÇA A INCLUSÃO DA CRIANÇA DE 0 A 6 ANOS COM SÍNDROME DE DONW NA REDE…

Site: http://www.fsdown.org.br – acessado em: 20/09/10. Estudo de Caso: * CEESD: Centro de Educação Especial Sindrome de Down. Campinas/SP. * Escola Municipal Dona Orlanda Tiziani Malaquias – Monte Mor/SP. *Anexo: O que é a síndrome de down? Historico: A síndrome de down foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Este medico inglês descreveu as características da síndrome, que acabou sendo batizada com seu nome. Popularmente é conhecida como mongolismo. Hoje sabemos que…

Doenças congênitas. Nanismo Primordial Resulta em um tamanho corporal menor em todos os estágios da vida, começando antes do nascimento. Mais precisamente, nanismo primordial é uma subcategoria de diagnóstico do nanismo, que inclui um tipo específico dessa patologia que se caracteriza pelo tamanho reduzido e proporcional de todo o corpo de seus portadores. Os indivíduos, assim diagnosticados, são extremamente pequenos para a idade, até mesmo enquanto fetos e durante o crescimento pré-natal. A

infantil (Síndrome de down) A Educação Infantil é muito importante para o desenvolvimento de qualquer pessoa. Os estímulos que uma criança recebe nos primeiros anos de vida vão interferir diretamente na sua trajetória escolar e no seu desenvolvimento futuro. A entrada da criança com síndrome de Down ou outras deficiências intelectuais na educação infantil regular costuma trazer resultados muito positivos, sobretudo se a instituição está preparada para promover a inclusão. Crianças com…

Trabalho: Síndrome de Down Professora: Rosiléia Acadêmica: Cleuzely Aparecida Corrêa do Prado Curso Acadêmico: Pedagogia 6° Período A Síndrome de Down (S D) é essencialmente um atraso no desenvolvimento, tanto das funções motoras do corpo como das funções mentais. Um bebê com Síndrome de Down é molinho, menos ativo, mais isto diminui com o tempo a criança vai conquistando, na medida em que ela for trabalhada em sala de aula. Embora mais tarde as outras crianças nas diversas fases…