Estagio Sexto Semestre De Historia

ANA PAULA PEREIRA HADLICH Relatório de Estágio Curricular Supervisionado III Blumenau 2015 Universidade do Estado de Santa Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado III Relatório de Estágio relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III, desenvolvido na 7ª. Fase do Curso de Pedagogia, sob orientação do Prof. Elaine Eliane Peres de Souza

seu carinho, pela amizade, pela cumplicidade, pelos conselhos que me fizeram seguir em frente, reescrevendo a minha história. À minha querida supervisora de campo, Jacinta Koening, o carinho, apoio, dedicação e cumplicidade ao longo desse processo de formação. Muito obrigada por tudo que me ensinou, foi um privilégio tê-la como supervisora! À minha querida supervisora de estágio, Esalba Silveira, os ensinamentos, pela competência, pelo exemplo de profissional dedicada e…

pelo seu carinho, pela amizade, pela cumplicidade, pelos conselhos que me fizeram seguir em frente, reescrevendo a minha história. À minha querida supervisora de campo, Jacinta Koening, o carinho, apoio, dedicação e cumplicidade ao longo desse processo de formação. Muito obrigada por tudo que me ensinou, foi um privilégio tê-la como supervisora! À minha querida supervisora de estágio, Esalba Silveira, os ensinamentos, pela competência, pelo exemplo de profissional dedicada e comprometida…

que de fato é praticado nas organizações. Utilizando-se a estratégia de estudo de caso, em uma empresa de grande porte do setor industrial, foram realizadas entrevistas em profundidade com gestores e examinaram-se documentos para descrever a história da governança de TI na organização. Verificou-se qual a representação social da Governança de TI no grupo, por meio de questionários preenchidos 2 pelos analistas e supervisores e o resultado foi comparado com os objetivos propostos…

decisão, o tempo, o espaço, os procedimentos didáticos, a linha metodológica da ação pedagógica, os conteúdos curriculares, as atividades culturais, as competências a serem construídas. A estratégia de trabalho mantida nesta proposta, leva em conta a história da Arquidiocese de Mariana e conta com a participação da comunidade acadêmica (professores e alunos) do Instituto Filosófico São José, que antes participaram ativamente das discus- FAM Filosofia 6 sões visando a…

em todo território nacional. Essa modalidade prisional visa assegurar o devido cumprimento do que foi judicialmente estabelecido, ou seja, um adequado cumprimento da pena. A obra visa analisar a origem dos sistemas prisionais, tomando como base a história e a legislação vigente para entender a necessidade do regime disciplinar diferenciado e como a lei assegura sua aplicação. Acrescentando-se ao que foi exposto, será abordada uma análise social e jurídica de como as instituições de…

INTRODUÇÃO Esse relatório de Estágio Curricular Obrigatório de Língua Portuguesa e Literatura foi realizado no Colégio Estadual Luiz Viana Filho, na cidade de Candeias – Ba, ministrado por Jeane Teixeira Fernandes de Santana, estudante do sexto semestre do curso de Letras, na turma do segundo ano do Ensino Médio no turno Vespertino, sob a supervisão da Professora Priscila Santos Dantas, com o total de 36 alunos em sala de aula. Esse material contém toda a estrutura do estágio…

maiores consumidores de Coca-Cola do planeta. A subsidiária local está em terceiro lugar no ranking da corporação. O país representa o segundo maior mercado para a espanhola Telefónica, atrás apenas de sua sede. No ano passado, o Brasil chegou ao sexto lugar no ranking global de usuários de telefones celulares, segundo um estudo recente da União Internacional de Telecomunicações. À frente estão Estados Unidos, Japão, China, Índia e Rússia. A combinação entre demografia, estabilidade…

ATIVIDADES DE ENSINO.................................................................................................33 1.1.1.1.1.1.15.ESTÁGIO.......................................................................................................33 1.1.1.1.1.1.16.ESTÁGIO CURRICULAR........................................................................33 1.1.1.1.1.1.17.ESTÁGIO DE INTERESSE CURRICULAR...........................................34 1.1.1.1.1.1.18.ATIVIDADES…

qualidade acadêmica da Escola de Arquitetura da UFMG. Em linhas gerais, a compatibilização desse Projeto Pedagógico às novas Diretrizes Curriculares Nacionais exigia que apenas duas providências fossem tomadas. A primeira consistia na inclusão do Estágio Supervisionado Obrigatório no currículo do curso e na definição tanto do caráter dessa atividade quanto de sua operacionalização. Já a segunda providência consistia na substituição da disciplina Trabalho Final de Graduação (TFG),…