Estagio Curricular Puc

Prática como componente curricular e sua implementação em sala de aula na visão de formadores de um curso de Letras Luciana Cabrini Simões Calvo* e Maria Adelaide de Freitas Departamento de Letras, Universidade Estadual de Maringá, Av. Colombo, 5790, 87020-900, Maringá, Paraná, Brasil. *Autor para correspondência. Email: cabrinisimoes@gmail.com RESUMO. Este trabalho visa a investigar a compreensão de formadores de um curso de Letras sobre a prática como componente curricular e como…

WITTER e cols., (1992) a formação e atuação do psicólogo no Brasil já foi muito estudada e continua a ser foco de estudos e pesquisas, de forma global ou de pontos específicos, como a área de atuação. SOUZA e TRINDADE (1990) colocam que a adequação curricular tem sido pensada e discutida freqüentemente em dois níveis: interno, com a preocupação de se relacionar com as possibilidades de atendimento à comunidade e; no nível externo, que discuti-se a necessidade de um atendimento mais…

Ação Docente, da Universidade Estadual de Londrina, nos anos de 2007/2008, no qual se propõe uma reflexão sobre a identidade do pedagogo a partir de sua Formação no curso de pedagogia, já que esse ao longo do tempo sofreu inúmeras modificações curriculares, perpassando por diversas políticas públicas de educação, que dimensionaram sua estrutura e a própria identidade dos profissionais que formavam. Assim, tem-se como objetivos, apresentar a história da formação do Pedagogo no curso de Pedagogia,

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NATHANE FRANCISCA UCHÔA ALBUQUERQUE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE São Luís 2014 ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE Professora: Eliane Pinheiro Relatório apresentado à disciplina de Estágio Profissionalizante, do Curso de Ciências BiológicasUEMA como requisito à obtenção de nota. São Luís 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

Relatório Final de Avaliação das APAEs Federação das APAEs do Estado de Minas Gerais PUC MINAS VIRTUAL EDUCAÇÃO SEM DISTÂNCIA PUC Minas Sumário Resumo Executivo ........................................................................................ | v Relatório Final das Avaliações das APAEs 1. Introdução ..................................................................................................................| 03 1.1. Objetivos da Avaliação Realizada e…

Macedo dos Santos. CAMPINAS 2006 ii Ficha Catalográfica Elaborada pelo Sistema de Bibliotecas e Informação – SBI – PUC-Campinas t001.42 Silveira Junior, Antonio Carlos da. S587a Avaliação da produção científica em universidade: a convergência entre os critérios de avaliação universitários e os da CAPES / Antonio Carlos da Silveira Junior. - Campinas: PUC-Campinas, 2006. 255 p. Orientador: Raimundo Nonato Macedo dos Santos. Dissertação (mestrado) – Pontifícia…

TRAJETÓRIA E CONSOLIDAÇÃO DO TEMA “ESTUDOS DE GÊNERO EM SERVIÇO SOCIAL”. • Visão em relação à temática relações de gênero, segundo resultado da pesquisa no período de 1994-1995, com assistentes sociais supervisores das instituições campos de estágio da FSS/PUC-Campinas. • Os dado levantados não permitem afirmar que o Serviço Social adote uma “intervenção feminina” ao trabalhar com mulheres, mas estaria enveredando por essa forma de abordagem. • Ao perceber a discriminação as…

OBJETIVOS 9 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. …

laboratório. Nos dois primeiros anos, muita matemática, física, química e termodinâmica. A partir do segundo, optará por uma especialidade: polímeros (plásticos), cerâmicas ou metais. As disciplinas importantes nessa fase são todas ligadas a materiais. O estágio de seis meses é obrigatório. Duração média: cinco anos O Curso de Engenharia de Materiais forma um engenheiro com perfil para atuar na área de pesquisa e desenvolvimento de materias com aplicação tecnológica, onde é necessário…

PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Aluno (Nome completo) R: Claudia do Nascimento Ferreira Santos 1.2. Matricula / Polo (Informar o número da matricula e o nome do polo) R: 201012438 1.3. Professor Formador (Nome completo) R: Eliana López Mendes 1.4. Tutor (Nome completo do tutor) R: Paulo Almeida Neto 1.5. Organização: Escola Municipal Dr. Rômulo Galvão 1.6. Razão social: Escola Municipal Dr. Rômulo Galvão 1.7.…