Estagio Curricular Etnografico

por ter compreendido minhas falhas e contribuído significantemente para esse memorial. Aos meus professores pela paciência e o aprendizado. Ao corpo docente da Escola Maria Alice Ramos Gomes. E os alunos da referida escola, na qual fiz o meu estágio. Enfim agradeço também a todos os meus amigos do ônibus que tanto vivenciaram e compreenderam meus momentos de angústias e alegrias. RESUMO O presente memorial parte das minhas vivencias significantes, teorizando e caracterizando a

4 anos; Nível I com crianças de 4 a 5 anos; Nível II com crianças de 5 anos. Os dados serão coletados através de observações em salas de aula, anotações, questionários com os professores, além do levantamento bibliográfico. A pesquisa do tipo etnográfico será utilizada para realizar este trabalho, pois ela é uma pesquisa qualitativa, com ênfase no processo, além de ser aberta e flexível, segundo André (1995, p.28-41) Este tipo de pesquisa foi escolhido, devido ao contato direto com os…

espaço educativo de crianças situado no espaço de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Apresenta-se e discute-se o cotidiano como categoria teórica do trabalho. Demonstram-se as escolhas feitas para a realização do estudo de caráter etnográfico, demarcando a opção por registros e discussões de Cenas do Cotidiano. Relacionam-se na Análise dos Dados as forças que se mostraram nas Concepções de trabalho pedagógico presentes no cotidiano; a Coexistência de forças no cotidiano…

JUSTIFICATIVA 3.OBJETIVOS 4.PRINCÍPIOS CURRICULARES 5. METODOLOGIA 6. PERFIL PROFISSIONAL 7. MERCADO DE TRABALHO 8. ESTRUTURA CURRICULAR 8.1 Campo Curricular 8.2 Prática como Componente Curricular (PCC) 8.3. Fluxo de Integração Curricular 8.4. Núcleo Obrigatório Geral 8.5. Núcleo Obrigatório Especial 8.6. Trabalho de Conclusão de Curso 8.7. Estágio Supervisionado 8.8. Atividades Complementares 8.9. Núcleo Obrigatório Específico 8.10. Núcleo Optativo 8.11. Resumo da Matriz Curricular…

proposta pedagógica dos livros. Este projeto se dá sob a justificativa de que, durante o período de realização dos Estágios Curriculares Supervisionados Obrigatórios em Língua Estrangeira, e, ainda, do desenvolvimento de uma investigação de Iniciação Científica realizada por esta pesquisadora, na graduação, ambas as atividades realizadas em escolas da rede pública de ensino, assim como estágios remunerados em colégios particulares do município de São José do Rio Preto, notou-se que há,…

questões da prática educativa eram conceptualizadas, e ao qual é necessário dedicar alguma atenção e disponibi‑ lizar recursos humanos específicos e qualificados, e recursos físicos e materiais adequados. Do ponto de vista da filosofia curricular, e até ao final da dé‑ cada de 70, a formação em enfermagem foi clara‑ mente dominada pela perspectiva da racionalidade técnica inerente à perspectiva biomédica, que as‑ senta na base de cura da doença e alívio dos…

desenvolvimento infantil froebeliana, para o filósofo, o brincar ocupa um espaço essencial na vida do ser humano. Postula o brincar como a fase mais significativa do desenvolvimento da criança. O brincar é a atividade mais pura, mais espiritual do homem neste estágio, e, ao mesmo tempo, típico da vida humana como um todo – a vida natural interna escondida no homem e em todas as coisas. Ele dá, assim, alegria, liberdade, contentamento interno e descanso externo, paz com o mundo. Ele…

 As transformações sociais, por meio da discussão a respeito da estruturação do ensino da gestão democrática e participativa, implicam em conhecimento e efetividade nas atribuições e funções por parte de todos os atores dos variados segmentos curriculares nos espaços formais de ensino;  A dissociação entre as tendências globalizadas, a necessidade de inserção dos sujeitos nas tecnologias educacionais e a utilização desses como forma de se aproximar do currículo, dificultam as práticas…

um adequado acompanhamento aos professores iniciantes é um importante fator importante. Eles também acreditam que escolas e Secretaria Municipal de Educação deveriam deixar “bem claras” as normas da rede, providenciar orientações sobre a matriz curricular e sobre a condução do trabalho pedagógico, e possibilitar situações de troca de experiências com os colegas (p.97) Uma contribuição importante do estudo acena para à necessidade de se repensarem as ações de acolhimento e de…

Distinguir as “construções” utilizadas pelo historiador e pelo profissional da história na produção e veiculação do conhecimento histórico; Compreender a natureza do conhecimento histórico. INTRODUÇÃO O componente curricular “Teoria e Métodos da História” têm como objetivo central estudar a importância da teoria para a produção do conhecimento histórico é uma disciplina instrumental, pois vai auxiliar você a compreender como os historiadores escrevem a…