Estagio Curricular Do Ensino Fundamental Pronto

outros participantes, favorecendo a inclusão de todos. Contribui para que os participantes aprendam a cooperar e possam transferir essa concepção para seu cotidiano. 1 Professora de Educação Física da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, Diretoria Regional de Ensino de Matão/Araraquara e aluna da I Turma do Curso de Especialização em Educação Física Escolar (lato sensu) do DEFMH/UFSCar. 2 Professor Adjunto do DEFMH/UFSCar e do Curso de Especialização em Educação Física…

atuação deste profissional reflexivo e atento às profundas e rápidas transformações sociais e culturais que, por sua vez, requerem novas competências para lidar e enfrentar os desafios do cotidiano escolar e educacional. Meu projeto de estágio busca estimular uma meditação sobre a formação, o preparo, a atualização e o desempenho dos profissionais da educação que lidam diariamente com os alunos das mais diversas classes sociais e que têm sobre seus ombros a responsabilidade de…

Nacional do Ensino Médio (ENEM) e também como Portador de Diploma de Curso Superior (PDCS). Para o ingresso em 2016, 29 Cursos de Graduação destinaram porcentagens diferenciadas de vagas no SISU. A cada ano novos cursos podem aderir ou deixar o SISU, assim como as porcentagens de vagas poderão ser alteradas, conforme estabelece a Resolução CEPE nº 029/2015. A adesão ao SISU decorre do compromisso da UEL com a redução das desigualdades socioeducacionais, a democratização do acesso ao…

O CONTROLE GEOMÉTRICO DE EDIFICAÇÕES PARA RACIONALIZAÇÃO CONSTRUTIVA: INOVAÇÕES NO ENSINO DE TOPOGRAFIA E GEODÉSIA NOS CURSOS DE ENGENHARIA Fernando José de Lima Botelho – fbotelho@unicap.br Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Tecnologia Rural Rua Dom Manoel de Medeiros s/n° Dois Irmãos 50000-000 – Recife – Pernambuco Universidade Católica de Pernambuco, Departamento de Engenharia Rua do Príncipe 526 Boa Vista 50050-200 – Recife – Pernambuco Eduardo de…

O ESTÁGIO: UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM Ana Cláudia da Silva Alves Resumo: O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96). O estágio é necessário à formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. O presente trabalho tem por objetivo relatar a observação durante o Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal…

PROJETO DE ESTÁGIO: ESTIMULANDO NA CRIANÇA SUAS PERCEPÇÕES E SENSAÇÕES. Nazaré / Bahia 2012 LUCIANA BRITO DOS SANTOS LUCIENE BRITO DOS SANTOS PROJETO DE ESTÁGIO: ESTIMULANDO NA CRIANÇA SUAS PERCEPÇÕES E SENSAÇÕES. Projeto de estágio apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (Face), como requisito parcial para avaliação da disciplina Metodologia e Prática de Ensino III, sob orientação

FACULDADE METROPOLITANA DE CURITIBA – FAMEC DAIANE DA SILVA ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA SÃO JOSÉ DOS PINHAIS JUN/2012 DAIANE DA SILVA ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL 3º PERÍODO DO CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio Supervisionado do 3º Período do curso de Pedagogia, orientado pela professora supervisora Barbara Raquel do Prado Gimenez Corrêa, da Faculdade…

Prática de ensino Licenciaturas Prática de ensino Licenciaturas Sandra Eleutério Campos Martins Ricardo Baratella Ana Cristina Borges Helena Borges Ferreira Maria Aura Marques Aidar Regina Alves P. Mendonça Sebastião Francelino da Cruz Sílvia Bonomi Goulart © 2011 by Universidade de Uberaba Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida de qualquer modo ou por qualquer outro meio, eletrônico ou mecânico, incluindo fotocópia,…

INTRODUÇÃO..............................................................................................5 1.1 EXPERIÊNCIA........................................................................................... 7 2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO..........................................8 2.1. PERIÓDO DE OBSERVAÇÃO E CO- PARTICIPAÇÃO.............................8 2.2. APLICAÇÃO DO PLANO DE AÇÃO.........................................................12 3.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 3º/4º SEMESTRES GEISA STABILE FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Araçatuba 2014 nome completo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I –…