Estagio Conto De Fada

Brasil: algumas considerações .........22 1.2 Texto em contexto: a literatura infantil ..............................28 1.3 A literatura infantil no Brasil ......................................... 31 1.4 Uma viagem ao universo infantil: os contos maravilhosos .......................................... 39 1.5 Dramaturgia infantil ........................................................44 1.6 A autora: Maria Clara Machado ......................................50 CAPÍTULO 2: A…

CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA CERQUEIRA DOS SANTOS estágio curricular supervisionado: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL JEQUIÉ 2011 adriana cerqueira dos santos estágio curricular supervisionado: NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATÓRIO FINAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado VI. …

mundo de hoje, que pessoas possam ter interesse pelos contos da tradição oral¿ Qual o significado profundo desses contos para a mente infantil¿ O que, afinal, sabemos esse encantamento que os contos na vida das crianças¿ Conhecemos o fascínio das crianças pelas histórias de fadas, príncipes e princesas, bruxas, magos, madrastas, duendes e animais que voam, falam etc. Muitas vezes, nós mesmos, adultos, sentimos esse encantamento que os contos oferecem e nem sempre sabemos explicar por…

surgiu e utilizou de NELLY NOVAES COELHO para afirmar que a inteligência humana é o grande elemento estruturador do mundo, por onde a criança passa pelos estágios da vida, evoluindo psicologicamente. Ela define a imaginação como a chave para exercer a criatividade na mente das crianças, na qual, através do prazer e das emoções que nasce ao ouvir um conto, brotam sentimentos e com isso c socialmente, um exemplo é a história do Patinho Feio que necessitava ser amado. Afirma sobre a grande…

histórias infantis têm papel fundamental na formação do indivíduo, tornando-o criativo, crítico e capaz de tomar decisões. Quando se conta uma história, deve-se ter em mente que aquele momento será de grande valia para a criança, pois através desses contos será formado um banco de dados de imagens que será utilizado nas situações interativas vividas por ela. O ideal é que o professor, ao contar uma história, tenha uma diversidade de estratégias sendo consideradas como principais: tocar…

Nascido em 1866, de um família da alta burguesia russa (Moscou), Kandinsky encontrou definitivamente toda a inspiração na cidade de Munique, na Alemanha. Na época, o artista optou pela cidade alemã em vez de Paris, por causa da atmosfera de contos de fadas das ruelas e dos telhados antigos – que o remetiam a sua infância – e também por ser uma das capitais da vanguarda artística. Munique vivia o momento máximo de esplendor do modernismo. Um dos pontos que levaram o artista a chegar ao…

DE PEDAGOGIA izabela de souza leles estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO Belo Horizonte 2012 izabela de souza leles estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª.…

horizonte e trabalhar esta formação com o auxilio de livros, imagens e principalmente utilizando o cotidiano com seu acervo cultural, para que esta formação seja com visão de mundo. Para esta formação também pode se contar com as histórias como contos de fadas, fábulas, histórias bíblicas, poemas, poesias, anedotas, enfim, e segundo Machado (2007), esta formação pode carregar o poder de encantar e deslumbrar a todos os que ouvem, e é ouvindo que podemos sentir emoções importantes na…

inclusive usufruindo da sua literatura. As crianças da nobreza liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel), muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evoluiu para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram adaptações e os contos folclóricos serviram de inspiração para os contos de fadas. Até pouco tempo a literatura infantil era considerada como gênero secundário, era vista pelos adultos…

“Descobrindo os contos de fadas”: É com o advento da Idade Moderna que surgem as primeiras adaptações para a infância dos contos populares que fazem sucesso entre o público adulto. Dá-se, então, o surgimento da Literatura Infantil como o gênero literário, que se organiza no momento em que a criança passa a ocupar um lugar de destaque no cenário familiar, com o advento da Revolução Industrial. As narrativas orais foram o ponto de partida da literatura dita infantil. Contos de fadas,…