Estagio 1 Uniasselvi Letras

DO CONCEITO DE LEITURA E COMPREENSÃO À PRODUÇÃO TEXTUAL E DESENVOLVIMENTO CRÍTICO DO EDUCANDO Claudia Arnecke Silvana Bernadete Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED1995) – Trabalho de Graduação 27/10/2012 RESUMO Será que em algum momento do contexto histórico e futuro de nossa sociedade poderemos resgatar o conceito de educação e o desenvolvimento crítico de nossos alunos? O conhecimento das incorreções e do desgaste…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e…

Orientador: José Américo Martelli Tristão. Tese (doutorado) – Universidade São Marcos. Resumo: O ensino de administração é a mais nova linha de pesquisa contemplada pela Associação Nacional de Pesquisa em Administração – ANPAD. Referências p. 1. Políticas públicas, Educação. 2. Ensino de Administração, regionalidade, descentralização e territórios regionais. I. Aquino, Fernando Fernandes de. II. Tristão, José Américo Martelli. III. Título. CDD – 379 i Esta tese…

63 f. ; il. ; 30 cm Inclui referências bibliográficas. Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciências Humanas e da Educação, Departamento de Biblioteconomia e Documentação, Florianópolis, 2007. 1. Teciteca. 2. Amostras têxteis - Bandeiras. 3. Tratamento técnico. 4. Tecido. 5. Acervo têxtil. I. Sales, Fernanda de. II. Título. CDD 026 CDU 026 SUZANA ZULPO PEREIRA TECITECA: UMA ABORDAGEM SOBRE O TRATAMENTO TÉCNICO DE AMOSTRAS…

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UM GRANDE AUXÍLIO PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS CRIATIVA E INTERATIVA Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Pedagogia(PED5181)-Trabalho de Graduação 19/11/2010 RESUMO Este estudo, baseado numa concepção histórico-cultural procura analisar, refletir a respeito do uso dos recursos tecnológicos na educação e na prática pedagógica, buscando conscientizar nos educandos os pontos negativos e positivos que a utilização da tecnologia tem exercido e exerce

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Sheila Anaysa Jacinto Vieira Professo-Tutor Genésio Adolfo da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso LED 0092 – Prática do Módulo 17/10/2011 RESUMO Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é dever de todos, principalmente do professor, pois ela é um caminho que leva a criança

INFORMÁTICA EDUCATIVA: O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO Rejane de Fátima do Carmo Leite Professor: Fábio Amorim Soares Centro Universitátiao Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Informática - Turma (LIN 0616) – Trabalho de Graduação 29/06/2015 RESUMO Este trabalho baseia-se no entendimento de que a Informática educativa pode contribuir com o processo ensino-aprendizagem de forma significativa, transformando e melhorando o relacionamento professor x aluno e a interatividade. É…

Afonso Tessari Editora Grupo UNIASSELVI 2010 Copyright  Editora GRUPO UNIASSELVI 2010 Elaboração: Prof. Osir Afonso Tessari Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ficha catalográfica elaborada na fonte pela Biblioteca Dante Alighieri Grupo UNIASSELVI – Indaial. 657 T338c Tessari, Osir Afonso. Contabilidade Básica / Osir Afonso Tessari Centro Universitário Leonardo da Vinci – Indaial, Grupo UNIASSELVI, 2010.x ; 187…

METROPOLITANA DE GUARAMIRIM – FAMEG PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2008-2012 GUARAMIRIM/SC DEZEMBRO/2007 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................................................5 1 PERFIL INSTITUCIONAL...................................................................................7 1.1 Missão...............................................................................................................7 1.2…

ALUNOS SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo…