Estagio 1 Licenciaturas Uniasselvi

CONCLUSÃO A realização desse estágio para mim foi de fundamental importância, pois ampliou meus horizontes, clareou metas e flexi Material de Estudo Administração Agronomia Arquitetura Ciência da Computação Ciências Biológicas Ciências Econômicas Direito Educação Enfermagem Eng. Agronômica Eng. Civil Eng. de Produção Eng. Elétrica Eng. Mecânica Eng. Mecatrônica Eng. Química Farmácia Fisioterapia Física Letras Matemática Psicopedagogia Química ver tudo…

Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Editora UNIASSELVI 2013 NEAD Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Organização: Prof. Antonio José Müller Elaboração: UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ficha catalográfica elaborada na fonte pela Biblioteca Dante Alighieri Grupo UNIASSELVI – Indaial. 001.42 B364m Bazzanella,…

TEMA DO TRABALHO NOME DO ALUNO Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0038) – TG 09/11/13 RESUMO A metodologia é a forma de organizar e assim atingir o objetivo estabelecido. Assim faz-se necessário utilizá-la em nosso dia a dia. Este trabalho busca fazer uma análise reflexiva sobre a educação no país ao longo dos anos,além de debruçar-se na metodologia utilizada ao longo dos anos pelos educadores de cada época,e propondo o…

DIFICULDADES DE ENSINO APRENDIZAGEM Tipos de distúrbios Renata Pamplona Baptista Profª Tânia Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8921) – Trabalho de Graduação 24/09/11 1 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Dificuldades de aprendizagem são problemas neurológicos que afetam a capacidade cerebral para entender, recordar ou comunicar a informações. Muitos especialistas afirmam que crianças vão mal à escola quando…

OS JOGOS NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR Autor (acadêmico)Abigail da silva Nunes pereira Prof. Orientador Sâmela Soraia baldez da silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia(0347) – trabalho de graduação 21/11/2013 RESUMO Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia, de encantamento, de alegria,…

Educacional Leonardo Da Vinci KARINE APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS JUCELI FERREIRA DA CRUZ (PED 0531/05) PROJETO DE INTERVENÇÃO CIDADE ANO 5502275571500SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA xxx1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA:METODOLOGIA DE ENSINOxxx1.2 OBJETIVOSxxx1.3 PLANEJAMENTO NA EDUCAÇAO INFANTILxxx2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO xxx2.1 METODOLOGIAxxx2.2 CRONOGRAMAxxxREFERÊNCIASxxxANEXOSxxxPARTE I: PESQUISA PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUSTIFICATIVA A elaboração desse…

PRÁTICA DE LEITURA Artênes Gomes de Moura Orientadora: Marilene de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Licenciatura em Letras e Respectiva Literatura (Tuma: LED 18 91) – Trabalho de Graduação 17/12/2011 RESUMO Este estudo foi realizado em uma escola pública da rede Estadual de Ensino, no Município de Manacapuru, com o objetivo de desvelar as causas dos problemas relacionados à Prática de Leitura. Devido alunos apresentarem dificuldades na leitura

TIPOS DE VARIAÇÕES LINGUÍSTICA Eliana Portilho da Silva Professora - Marilene Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura: Prática do Módulo II 20/06/2013 RESUMO O objetivo deste texto é fazer algumas reflexões, a partir de pressupostos sociolinguísticos, sobre certas questões que envolvem tipos de variação linguística, com implicações diretas no ensino da língua. Discutimos a língua…

A AFETIVIDADE E o Processo Ensino Aprendizagem na Educação Infantil Autor (Alessandra Banaletti Caus) Professor Orientador (Elizangela Vieira Linhares) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9871) – Trabalho de Graduação 11/06/2012 RESUMO A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da educação infantil. Para fundamentar a…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO CONTEXTO ESCOLAR Andréia Oenning Morgan Professora Orientadora: Neide Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 0045) – Trabalho de Graduação 26/11/2012 RESUMO O hábito da leitura é um processo constante, que começa desde cedo na infância, em casa e, sucessivamente na escola. É de suma importância essa parceria escola e família, motivando e estimulando a criança a ouvir histórias, a ter contato direto