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administração e de suas especificidades para sua prospecção e atendimento às constantes demandas do mercado globalizado. A administração torna-se assim estratégica para o desenvolvimento das organizações, do mercado e da sociedade contemporânea. A administração vem se expandindo para atender as mais diversas áreas, assim fazendo com que o profissional de administração se aproprie continuadamente de novas áreas de conhecimento. RESULTADO PLANO DE ENSINO EMENTA Organizações.  A Administração como campo do conhecimento.  Competências e papéis gerenciais do administrador.  Processo administrativo.  Áreas funcionais da Administração.  Ambiente Interno.  O administrador profissional.  PLANO DE ENSINO OBJETIVO GERAL Compreender a história, os conceitos, os princípios e os variados processos das áreas funcionais da administração, a fim de iniciar um processo formativo em administração consonante às demandas da sociedade contemporânea. PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Analisar os princípios básicos da administração orientadores de todo processo de desenvolvimento das organizações;  Compreender as organizações/empresas e suas diversas necessidades diante das constantes demandas de um mercado globalizado e cada vez mais competitivo;  Identificar os conceitos fundamentais orientadores da Administração para lidar com as mudanças constantes das organizações demandadas pelo mercado; (cont.) PLANO DE ENSINO OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Comparar os ambientes…

longo prazo Aplicação de recursos 2a Questão (Ref.: 201301718058) Pontos: 1,0 / 1,0 No primeiro dia de aula do curso de Ciências Contábeis, o professor Carlos apresentou o Plano de Ensino da sua disciplina, informando aos alunos que deveriam realizar atividades estruturadas que, de acordo com o modelo de ensino da Estácio, I- são as Atividades Complementares, componentes obrigatórios ao longo de todo o curso. II-fazem parte de todas as disciplinas do curso. III-são atividades…

FACULDADE ESTÁCIO SÃO LUÍS CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA EM LICENCIATURA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASIL DJANE CORREA PESQUISA DE CAMPO: Lei de Diretrizes e Bases SÃO LUÍS – MA 2015 DJANE CORREA PESQUISA DE CAMPO: Lei de Diretrizes e Bases Trabalho da turma 1008, apresentação à disciplina História da Educação Brasil do curso de Educação Física Licenciatura da Faculdade Estácio São Luís, como pré-requisito de nota da 2ª avaliação (AV2). Orientação: Prof.…

Fechar Avaliação: GST0917_AV1_201307159389 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201307159389 – THIAGO xxxxxxxxxxxxxxxxxx Professor: MARCELO FERREIRA BARCIA Turmayyyyyyyyyyyyyy Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 30/09/2013 11:21:45 1a Questão (Ref.: 201307349809) Pontos: 0,0 / 0,5 Os critérios de avaliação de aprendizagem da Estácio preveem a possibilidade de o aluno…

CENTRO UNIVERSITARIO ESTÁCIO FIC CLEIDIANA DE SOUZA LIMA EDWALDO NATALIA JONHSON Didática Fortaleza, 29 de Maio de 2014. CLEIDIANA DE SOUZA LIMA EDWALDO NATALIA JONHSON Didática Trabalho de conclusão de semestre, apresentado ao Centro Universitário Estácio Fic, obtendo o grau de bacharel em nome do curso sob orientação da Professora Ângela. …

MANUAL DO ALUNO SUMÁRIO MANUAL DO ALUNO ESTÁCIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Portal do Aluno - Campus…

Roteiro da revisão Av2 A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ GABRIELA RAMOS SOUSA Projeto experimental em jornalismo 1: Criação de uma mídia um house organ para Adinf (Associação de diabéticos de Nova Friburgo) Nova Friburgo 2012 GABRIELA RAMOS SOUSA PABLO LEMOS KARINE DA SILVA ARAÚJO JANUSA DIAS Projeto experimental em jornalismo 1: Criação de um House Organ para Adinf Projeto final de criação de um veículo de comunicação para empresa do Terceiro Setor apresentado na AV2 da disciplina…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA CAMPUS FRATELLI VITA Direito Sheila das Graças Ribeiro Gondim Kristianne Moscovits Nayara Abreu CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1934 E 1937 DISTINÇÕES JURÍDICAS E HISTÓRICAS Salvador – Bahia 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DA BAHIA CAMPUS FRATELLI VITA Direito Sheila das Graças Ribeiro Gondim Kristianne Moscovits Nayara Abreu CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1934 E 1937 DISTINÇÕES JURÍDICAS E HISTÓRICAS Trabalho apresentado ao…