algoritmos e programacao

a. Criar uma função para receber os pedidos: quantidade em quilos, largura das bobinas e altura das bobinas (unidade de medida milímetros). # include Main ( ) { int cont, n; float larg, qtde, alt; char resp [1] for (cont = 1; ; cont ++) { printf (“Digite o número do pedido”); scanf (“%i”, & n); printf (Digite a quantidade em Kg”); scanf (“%f”, & qtde); printf (“Digite a largura da bobina em mm”); scanf (“%f”, & larg); printf (“Digite a altura da bobina em mm”); scanf (“%f”, & alt); printf (“Pedido %i cadastrado com sucesso”, n); printf (“Deseja continuar? (S/N)”); scanf (“%s”, & resp); if (strcmp (resp, “N”) = = 0) break; } } b. Criar uma função que combine a informação de largura de todos os pedidos informados e resulte em um valor que determine qual o total que será usado da Bobina Jumbo. # include main ( ) { int cont, n; float larg, total; for (cont = 1; ; cont ++) { printf (“Digite o número do pedido”); scanf (“%i”, & n); printf (“Digite a largura da bobina em mm”); scanf (“%f”, & larg); total=larg+cont; printf (“A largura total da bobina é %i”, larg, cont); } } c. Fazer um acumulativo para demonstrar o total de volume de produção das bobinas filhas. # include # include main ( ) { int cont, cod, vol; char resp [1] for (cont = 1; ; cont ++) { printf (“Digite o código do produto”); scanf (“%i”, & cod); printf (Digite o volume produzido”); scanf (“%i”, & vol); printf (“\n O produto %i tem %i…

principal em mente: facilitar a criação de programas extensos com menos erros, recorrendo ao paradigma da programação algorítmica ou procedimental, mas sobrecarregando menos o autor do compilador, cujo trabalho complica-se ao ter de realizar as características complexas da linguagem. Apesar da lista de características úteis que C possui não ser longa, isso não tem sido um impedimento à sua aceitação, pois isso permite que novos compiladores de C sejam escritos rapidamente para novas…

sua opinião, quais são algumas das características pessoas de um bom instrutor? Conceitos importantes Princípios Básicos Saiba quem é o seu público Use os Princípios de Aprendizagem de Adultos Prepare-se para o curso Mantenha o controle sobre o curso Comunicação eficaz Incentive a participação 1. 2. 3. 4. Aprendizagem “facilitada” Treinar NÃO é só educar Falar NÃO é treinar Mais conteúdo NÃO significa mais aprendizagem Professor: José Alan 1 Por que saber quem é o…

os comportamentos que fazem ou não parte da atividade, e quais são as consequências desses comportamentos; • Há um elemento de competição entre os participantes (embora não precise haver contagem de pontos); • Há um alto grau de interação, ao menos entre alguns dos participantes; • A dinâmica tem um final definido; • Na maioria dos casos, há um resultado definido (vencedores, perdedores, pontuação. Fases de uma dinâmica ou(jogos) 1- A proposta • As…

problemas que não apresentam uma solução exata, portanto precisam ser resolvidos numericamente. O que isso quer dizer? Vamos tomar um exemplo para entender melhor os objetivos do Cálculo Numérico. Seja um circuito elétrico composto de uma fonte de tensão (uma pilha, por exemplo) e um resistor, como ilustrado na Figura 1.1. Digamos que desejamos obter a corrente que circula no circuito, dado o valor da tensão V e da resistência R. O primeiro passo é formular um modelo matemático…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: 26/03/2011 Período Letivo: 2011/1 Serviço Social 3º série Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II Ma. Elaine Cristina Vaz Vaez Gomes Ma. Laura Marcia Rosa dos Santos Professor EAD: Tema da aula: 4 - O Serviço Social Tradicional e o seu Processo de Renovação Conteúdo abordado: Aborda os conteúdos situados na primeira…

CONHECIMENTO Atividades de INTELIGÊNCIA e ESPIONAGEM COMPETIDORES NOSSO NEGÓCIO GERAÇÃO DE CONHECIMENTO (SCHEMA) CRIAÇÃO DE PRODUTOS E SERVIÇOS INTELIGÊNCIA COMPETITIVA Informações sobre necessidades e requisitos dos clientes MERCADO V. I. C. A INOVAÇÃO (NOVIDADES) ACELERAÇÃO DAS MUDANÇAS 7. No meio militar a espionagem provoca mortes e destruição. No meio empresarial a espionagem provoca grandes prejuízos e falência de organizações. 8. SEGREDO INDUSTRIAL Propriedade física ou…

Venda Pessoal Pesquise o cliente Observe – “Leia” o cliente e seu ambiente. Pergunte – A respeito de suas necessidades, desejos, expectativas, problemas e concorrência. 2 Pesquise o cliente Escute – Concentre-se no que o cliente fala. Não interrompa e faça anotações. Entenda – Tire conclusões, certifique-se de que entendeu e pense no próximo passo. 3 Ofereça benefícios “Benefícios são as únicas coisas que seu cliente compra e é só isso que você tem para…

o pensamento; Promover a interdisciplinaridade; Estabelecer relações entre conceitos abordados em diferentes disciplinas, explicitando a interdependência do conhecimento para a solução de problemas complexos e contribuindo para romper com a fragmentação curricular. HABILIDADES DESENVOLVIDAS PELO MÉTODO ANALÍTICA - Permite o desenvolvimento de dados qualitativos e quantitativos para analisar situações de negócio - Pensamento crítico e lógico TOMADA DE DECISÃO - Aprender a gerar…

Olá, Aluno(a)! É um prazer tê-lo conosco. O Ifes oferece a você, em parceria com as Prefeituras e com o Governo Federal, o Curso de Licenciatura em Informática, na modalidade à distância. Apesar de este curso ser ofertado à distância, esperamos que haja proximidade entre nós, pois, hoje, graças aos recursos da tecnologia da informação (e-mails, chat, videoconferênca, etc.), podemos manter uma comunicação efetiva. É importante que você conheça toda a equipe envolvida neste curso:…