Estágio Em Contextos Não Escolares

UNIVERSIDADE DE UBERABA NATANY PIZONI DE PAULA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL – ETAPA VII COLATINA – ES 2012 NATANY PIZONI DE PAULA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO EDUCACIONAL – ETAPA VII Relatório apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estagio Curricular supervisionado equivalente às 100 horas realizadas na VII etapa do curso de pedagogia para portadores de licenciatura plena.,,,,,,,

período do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ ICSEZ no Estágio Supervisionado III: Gestão Educacional A partir das experiências do Estagio foi proposto aos acadêmicos à criação de um projeto de intervenção que tivesse como foco a Gestão Educacional e a Prática Docente. O projeto surgiu com o objetivo de Compreender a importância do desenvolvimento da pedagogia de Projetos no contexto escolar. O projeto teve grande relevância para o público docente, pois buscou…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS JUIZ DE FORA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDSON DE MOURA BARBOSA, 689111 MARTA REZENDE AUGUSTO RIBEIRO, 687295 APARECIDA CÉLIA FERREIRA, 669720 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Es. Contextos e Espaços Educativos, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Kátia A. Vasconcelos Polo

PEDAGOGIA CRISTINA PAIXÃO FERREIRA REIS MESSIANE CRISTINA DIAS DA GAMA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I BELÉM 2013 CRISTINA PAIXÃO FERREIRA REIS MESSIANE CRISTINA DIAS DA GAMA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto de Estágio I apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I do curso de pedagogia da Faculdade Ipiranga, turma PLPN 15, como requisito para…

DE UBERABA MARIA NILDA B. MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCACIONAL CARIACICA-ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA NILDA B. MARTINS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCAIONAL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da conclusão do Estágio curricular Supervisionado de Gestão Educacional,…

três “conceitos” de educação nesse contexto, que são: a educação formal, a informal e a não formal, cada uma delas possui conceitos diferentes que se complementam na ação efetiva. De acordo com Gohn (2006), a educação formal é aquela que acontece particularmente na escola, a partir de conteúdos sistematizados, nos quais, o agente do processo de construção do saber é o professor. Já na educação informal, a construção do saber acontece através da socialização, mas não é algo intencional,…

EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LEIDIANE RODRIGUES DA SILVA VALDECI CRUZ SANTOS RÉGIS PROFESSORA ORIENTADORA: Me. EVARISTA CASARA LOCAL DO ESTÁGIO: ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ULISSES SOARES FERREIRA PORTO VELHO 2012/2 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE PORTO VELHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NAS SÉRIES INICIAIS DO…

524172 JOSIANY GOUDINHO XAVIER RU – 656379 LUCIANA CARDOSO CASTRO RU – 655489 ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SANTARÉM – PA Maio/2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AURENICY LIMA LIRA RU – 667139 DARLLIANE CAROLINE SANTIAGO RABELO RU – 524172 JOSIANY GOUDINHO XAVIER RU – 656379 LUCIANA CARDOSO CASTRO RU – 655489 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso…

LETRAS PORTUGUÊS DISCIPLINA_ ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE LITERATURA II TUTORA: JULIANE ELISBÃO ALUNA: MARILUCE GRANJA ATIVIDADE DE PORTIFOLIO I REGÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES Muitas são as dúvidas do aluno ao iniciar sua vida acadêmica no curso de pedagogia.Como muitos nunca tiveram contato com a sala de aula atuando como professores é normal que surja inúmeros anseios e dúvidas quanto ao futuro como professores, por isso é fundamental o desenvolvimento do estágio…

CADERNO DE ESTÁGIO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA– EAD. Caderno de Estágio: Profª. Terezinha Darli Nazar Bergamo Meu nome é Terezinha Darli Nazar Bergamo. Sou especialista em Administração Escolar, Supervisão Escolar, Didática, Direito Educacional e Matemática pelo Claretiano – Centro Universitário de Batatais-SP. Sou, ainda, graduada em Matemática pelo Moura Lacerda-RP e em Pedagogia pelo Claretiano. Atuo como docente de Metodologia da Matemática e Ciências nos cursos de Graduação…