Esse Conhecimento é Fundamentado Na Sistematização Da Obs

Julho Aula 2 1) O discurso Aporético do Direito (dúvidas constantes e talvez impossíveis. Aporia: baixo grau de convencimento, baseado apenas na justificação). A epistemologia jurídica. OBS: Ver Discurso do método- Descartes O tratado de natureza humana- Hume Aula 3 *Teoria do conhecimento: -Hume: empirista; estudo da epistemologia. -Hobbes: O Leviatã (ler) -Kant: a ideia de razão. "Intermediário" entre Descartes e Hume. 1) O princípio do modelo de ciência…

3 Ciência e conhecimento científico 3.1 o CONHECIMENTO CIENTÍFlCO E OUTROS TIPOS DE CONHECIMENTO Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de outros tipos de conhecimento existentes. Para tal, analisemos uma situação histórica, que pode servir' de exemplo. Desde a Antiguidade, até aos nossos dias, um camponês, mesmo iletrado e/ou des- provido de outros conhecimentos, sabe o momento certo da semeadura, a época da co- lheita,a necessidade da utilização

A NATUREZA DA CIÊNCIA O CONHECIMENTO DO MUNDO O homem, valendo-se de suas capacidades, procura conhecer o mundo que o rodeia. Ao longo dos séculos, vem desenvolvendo siste­mas mais ou menos elaborados que lhe permitem conhecer a natureza das coisas e o comportamento das pessoas. Pela observação o homem adquire grande quantidade de conheci­mentos. Valendo-se dos sentidos, recebe e interpreta as informações do mundo exterior. Olha para o céu e vê formarem-se nuvens cinzen­tas. Percebe que vai

contemporaneidade dos indivíduos, com profunda ligação com seu significado histórico e social. O presente estudo nos mostra que o conteúdo que melhor satisfaz a maioria das pretensões desta disciplina, no ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento, é o esporte. Porém é importante salientar que existem muitas outras possibilidades referentes à cultura de movimentos, que devem, mas que nem sempre são incorporadas ao mundo de movimentos dos alunos. Também é…

indissociáveis da contemporaneidade dos indivíduos, com profunda ligação com seu significado histórico e social. O presente estudo nos mostra que o conteúdo que melhor satisfaz a maioria das pretensões desta disciplina, no ciclo de iniciação à sistematização do conhecimento, é o esporte. Porém é importante salientar que existem muitas outras possibilidades referentes à cultura de movimentos, que devem, mas que nem sempre são incorporadas ao mundo de movimentos dos alunos. Também é…

com que o jogador se prepare para novos desafios...” – Paulo Freire. O lúdico usado como fonte de aprendizagem deve ter todos os seus elementos bem analisados pelo professor, para que ele realmente seja um dos meios na construção do conhecimento ou a ponte que levará a ele. O aluno aprende através do saudável caminho da alegria, do prazer, do relacionamento amigável com o outro, então é importante que o jogo seja o instrumento que possibilitará isso.

profissional capaz de responder às demandas sociais, trabalhando na perspectiva de assegurar direitos, democratizando o acesso do cidadão às políticas sociais através da instauração de práticas profissionais competentes e capacidade de produzir conhecimentos propondo alternativas para a realidade social. 2.2 – Objetivos Pedagógicos: - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; - Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua…

GÊNESE DA GEOGRAFIA MODERNA. MORAES, ANTONIO CARLOS ROBERT. CAPÍTULO I (p. 15-75). EDITORA HUCITEC, SÃO PAULO, 1989. O marco inicial da Geografia Moderna é dado pela publicação das obras de Humboldt e Ritter, que criam o arcabouço necessário a sistematização desta ciência, de acordo com as perspectivas metodológicas e filosóficas desses autores. É de fundamental importância conhecer, também, os pressupostos históricos desta ciência, os pressupostos filosóficos e os porquês de sua gênese…

aprendizagens. O desenvolvimento de conhecimentos ampara-se nas funções diagnóstica, formativa, e somativa, tais categorias funcionais1 da avaliação apresentam distintas funções, contudo devem estar diretamente relacionadas e estreitamente ligadas em sua complementaridade. A ênfase, ora destacada no projeto, incide particularmente sobre a função diagnóstica e sua relação com a atividade pedagógica desenvolvida pelos alfabetizadores do Programa de Alfabetização Solidária. O conhecimento…

Serviço Social - Fundamentos e instrumentos ESTUDO SOCIAL, RELATÓRIOS, LAUDOS E PARECERES Assistente social, Profª Dra. Eunice Fávero e-mail: eunice.favero@cruzeirodosul.edu.br NEPPSF- UNICSUL/SP São Paulo – 2012 OBS: Este material foi organizado exclusivamente para fins didáticos. Em caso de reprodução, solicitamos que seja feita referência à fonte. ESTUDO SOCIAL, RELATÓRIOS, LAUDOS E PARECERES Por que e para que o debate sobre essa temática? - De qual lugar…