Espelho Literatura Cultura

observando que a arte barroca obedecia a leis formais distintas das que prevaleciam na arte renascentista. O uso do termo “barroco” foi se ampliando progressivamente, passando da arquitetura à pintura e à música e mais tarde foi usado também para a literatura. O Barroco trabalha com os sentimentos do indivíduo (as paixões) por meio de sua tendência ao assimétrico e ao extravagante em busca de um apelo emocional, até então inexistente no Renascimento, tido como período clássico. Já o…

Panorama da Literatura Brasileira Todas a vozes encontram a luz e são guiadas até a sombra. Como a história a se repetir. O batente som ressoa no fim do mundo para declarar o fim. Kagamine Rin & Len 1. Introdução A literatura brasileira é um tema que cai diversas vezes em provas e vestibulares, assim como no ENEM. É um tema muito cobrado atualmente, e é muito importante conhece-lo. Este assunto sempre sofreu muito preconceito por parte de grande parte dos alunos

Fernando Pessoa Fernando António Nogueira Pessoa (Lisboa, 13 de Junho de1888 — Lisboa, 30 de Novembro de 1935), mais conhecido como Fernando Pessoa, foi um poeta e escritor português. É considerado um dos maiores poetas da Língua Portuguesa, e da Literatura Universal, muitas vezes comparado com Luís de Camões. O crítico literário Harold Bloom considerou a sua obra um "legado da língua portuguesa ao mundo". Por ter sido educado na África do Sul, para onde foi aos seis anos em virtude…

terceira geração modernista, também conhecida como Geração de 1945, desenvolveu temáticas e estéticas diversas às gerações anteriores. Nas fases precedentes, sobretudo na primeira fase modernista(1922-1930), havia uma grande preocupação em consolidar a Literatura nacional através de elementos que reforçavam a identidade brasileira nas diferentes manifestações artísticas. Os escritores da geração de 45 romperam com esse padrão, apresentando grandes inovações na pesquisa estética e nas…

diferentes componentes desenvolvidos no curso de Pedagogia, compreendemos a importância de reconhecer a criança na educação infantil de forma íntegra. Isto é, considerando sua história de vida desenvolvida mediante diferentes contextos, sua etnia, sua cultura, seus valores e conceitos. Tudo isso nos faz perceber que o ponto de partida para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem na educação infantil precisa ser a identidade da criança, ou seja, a partir do corpo. Segundo o…

avistando os habitantes nus. A descrição sobre os indígenas é detalhista e o que mais impressiona é a nudez, as partes limpas das cabeleiras e a inocência. O contato com os índios é descrita como pacífica, com troca de arco e setas por espelhos e carapuças. Os hábitos, a cultura, a caracterização, as pinturas, a alimentação, os trajes e o comportamento deixavam evidente a diferenciação entre índios e portugueses. A Primeira Missa realizada no Brasil foi rezada pelo Frei Henrique, no…

diferentes componentes desenvolvidos no curso de Pedagogia, compreendemos a importância de reconhecer a criança na educação infantil de forma íntegra. Isto é, considerando sua história de vida desenvolvida mediante diferentes contextos, sua etnia, sua cultura, seus valores e conceitos. Tudo isso nos faz perceber que o ponto de partida para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem na educação infantil precisa ser a identidade da criança, ou seja, a partir do corpo. Segundo o…

vários lugares, nada os impede. Qualquer pessoa que quer aprender Libras é só procurar algum lugar onde oferecem cursos, para poderem se especializar nessa área. Aprender Libras é muito importante. Melissa Wally Elert A surdez, Libras e a cultura surda Desde a antiguidade a história e o percurso educacional dos surdos não têm sido nada fáceis. Primeiramente tiveram que lutar pelo direito a vida, em seguida por direitos de cidadania e enfim pela educação. Ao longo do tempo os…

complexidade do mundo moderno e a consciência de que este núcleo interior do sujeito não era autônomo e auto- suficiente, mas era formado na relação com "outras pessoas importantes para ele", que mediavam para o sujeito os valores, sentidos e símbolos — a cultura — dos mundos que ele/ela habitava. De acordo com essa visão, que se tornou a concepção sociológica clássica da questão, a identidade é formada na "interação" entre o eu e a sociedade. O sujeito ainda tem um núcleo ou essência…

Cultura Popular e Cultura Erudita Taguatinga, 28 de abril de 2013 INDICE Introdução .................................................................................. 01 Cultura popular.............................................................................02 Cultura erudita .............................................................................04 Conclusão ....................................................................................05 Bibliografia