professora

foi instituída a exclusividade de sua venda (o monopólio comercial) à Companhia das Índias Orientais. Foi uma medida inglesa que impediu os colonos de participar do comércio de Chá, que era bastante lucrativo, o que favorecia os comerciantes ingleses, dando-lhes o monopólio do mercado desse produto nas treze colônias2, seu nome: Lei do chá. A resposta americana teve lugar em Boston, no episódio conhecido como Festa do Chá, quando americanos vestidos como índios saquearam navios ingleses, jogando ao mar sua carga de chá. Agora que sabemos um pouco mais sobre a história do chá podemos concluir que o chá não é simplesmente uma bebida que pode ser consumida quente ou gelada, possuí sobretudo, valor simbólico em muitas culturas como a inglesa, a chinesa e principalmente a japonesa, no Japão, o preparo do chá tornou-se uma arte, bem como o seu consumo, os participantes da cerimônia do chá devem sempre esperar em um recinto, até se desconectarem das preocupações do dia-a-dia. Se pensarmos bem, em todas as sociedades, em todos os tempos, comer e beber são ações que produzem oportunidades para interação social e para a encenação de rituais, ou seja um ótimo tema para estudos sociológicos. Outro ponto, um indíviduo que bebe chá está envolvido em uma complicada rede de relações sociais, econômicas e culturais que se estendem pelo mundo desde os tempos antigos. O chá é um produto que conecta as pessoas, o rico, o pobre, todos e…

Para†analisarmos†essa†definiÁ„o,†devemos†considerar†a†discuss„o†de tecnologia†proposta†por†Merhy†(2002),†de†modo†que†entendemos†como†ëcombinaÁıes†tecnolÛgicasí†n„o†somente†o†uso†de†equipamentos†(tecnologia†dura), mas†tambÈm†de†saberes†disciplinares†(tecnologia†leve-dura)†e†da†dimens„o relacional†(tecnologias†leves)†como†recursos. Desta†forma,†Paim†(2003)†nos†mostra†que†È†possÌvel†reconhecer†uma…

da vida de milhares de jovens de topete, rabo de cavalo, sapato bicolor e meia soquete no mundo inteiro. No Brasil, 1950 marca a chegada da televisão que, como o rádio, revoluciona a vida brasileira. A TV Tupi apresentava “Espetáculos Tonelux” e a garota-propaganda era Neide Aparecida. A Xuxa da época era a vedete Virgínia Lane em programa infantil, no qual saía de dentro de uma árvore vestida de coelho e cantando: “Eu sou o coelhinho da Phillips …” Com o videotape, muda a…

Estatuto dos Museus, e da Lei nº 11.906, de 20 de janeiro de 2009, que cria o Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM. Art. 2º Para fins deste Decreto, consideram-se: I - bens culturais - todos os bens culturais e naturais que se transformam em testemunhos materiais e imateriais da trajetória do homem sobre o seu território; II - bens culturais musealizados - os descritos no inciso I do caput que, ao serem protegidos por museus, se constituem como patrimônio…

um mundo inspirador de novas ideias, espero não ter excedido. Agradeço à coordenação do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e todos os seus professores, por darem guarida a alguns que querem se aventurar por caminhos não tão confortáveis quanto os que se pavimentam no interior da disciplina curricular tradicional. Aqui pudemos interagir com músicos, filósofos, sociólogos, arquitetos e profissionais de outras áreas que enriquecem sobremaneira…

juízes e tribunais, na aplicação da lei aos casos concretos. São as regras gerais que se extraem das reiteradas decisões dos tribunais num mesmo sentido, numa mesma direção interpretativa. Sempre que uma questão é decidida reiteradamente no mesmo modo, surge a jurisprudência. Em geral, a jurisprudência não vincula o juiz, mas costuma dar-lhe importantes subsídios na solução de cada caso. A exceção é a chamada súmula vinculante. Doutrina: é o conjunto de…

problema começou, pela primeira vez, a agitar o meu espírito infantil. Com uma inveja intima, deveria à s minhas cautelosas perguntas aceitar a resposta de que nem todo alemão possuía a felicidade de pertencer ao império de Bismarck. Isso era inconcebível para mim.      Estava decidido que eu deveria estudar.      Considerando o meu caráter e, sobretudo o meu temperamento, pensou meu pai poder chegar à conclusão de que o curso de humanidades oferecia uma…

para Vencer Desafios ....................................................... 75 a i óp C o ã n s o d a v r e s e R . a d a iz r o t au s o d o t os s o it e r di s. i a r to u a Cópia não autorizada. Reservados todos os direitos autorais. ○ ○ ○ ○ 137/7 ○ Cópia não autorizada. Reservados todos os direitos autorais. 4. Ética e Educação .......................................................................................... 75 5. Ética e Cidadania…

de W. W. Rostow,3 ao formular a taxonomia das etapas do desenvolvimento, que maior impacto tiveram sobre o pensamento econômico convencional e a decorrente proposição de políticas para atingir o desenvolvimento. Tendo em vista esse poderoso impacto que as formulações de Rostow exerceram – e ainda parecem exercer – nos debates e na formulação de políticas de governo, vale a pena descrever as etapas de desenvolvimento segundo sua visão: • etapa 1: sociedade…

"universal", tal como funcionou no século XIX e no começo do século XX, derivou de fato de uma figura histórica bem particular: o homem da justiça, o homem da lei, aquele que opõe a universidade da justiça e a eqüidade de uma lei ideal ao poder, ao despotismo, ao abuso, à arrogância da riqueza. As grandes lutas políticas no século XVIII se fizeram em torno da lei, do direito, da constituição, daquilo que é justo por razão e por natureza, daquilo que pode e deve valer…