Espaços De Educação Não Formal

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Ana Lívia de Andrade Silva Recife, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado III Nome

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES MARCIA MARIA SILVA - 196881 ROSEIRA / SP 2013 RESUMO O presente desafio consiste na produção de um Relatório, um conjunto de registros argumentativos, críticos e reflexivos sobre a temática da Educação não formal e da Educação Profissional. Ao entender que a Educação Não Formal…

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais

SUL 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 ATIVIDADES DO LIVRO GESTÃO EDUCACIONAL................................................04 ATIVIDADE DO LIVRO ESPAÇOS EDUCATIVOS...................................................09 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14…

Planetário de São Paulo: Contribuição como espaço não formal de aprendizagem e alfabetização científica SÃO PAULO’S PLANETARIUM: CONTRIBUTION AS AN INFORMAL SCIENCE LEARNING AND POPULARIZATION SPACE Daniele Elias1, Luiz Henrique Amaral1, Oscar Matsuura2 1Universidade Cruzeiro do Sul 2Planetário do Parque do Ibirapuera Resumo Este trabalho tem como objetivo a apresentação de resultados do projeto de pesquisa-intervenção que vem sendo desenvolvido no Planetário do Parque do…

pedagógicas: Uma contribuição para a educação não formal Primeiras Palavras "A Educação Não Formal (ENF) tem sido apontada como um campo destacado nas pesquisas em Educação e, por esse motivo, tenho a intenção de apresentar neste artigo uma discussão que se refere aos espaços em que esse tipo de educação acontece e, desse modo, escolhi a ONG Grãos de Luz e Griô, na cidade de Lençóis, estado da Bahia” (p.179) Educação Não Formal:…

O PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR Ligiane Galvão Nunes Prof.ª Sheila Cristina Pinto Benassuly Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 9571) – Trabalho de Graduação 15/06/2012 RESUMO O presente trabalho de graduação tem como tema central o pedagogo em espaço não escolar. Objetiva identificar os conceitos desse profissional que a partir das mudanças relacionadas ao seu campo de atuação vem contribuindo para o processo geral da…

Ciência e Cultura ISSN 0009-6725 versão impressa Cienc. Cult. v.57 n.4 São Paulo out./dez. 2005 APRESENTAÇÃO EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL M. Lucia Bianconi e Francisco Caruso O Núcleo Temático desta edição da Ciência e Cultura tem como proposta contribuir para a reflexão sobre diferentes alternativas de ensino. É sabido que ensinar ciências é mais que promover a fixação dos termos científicos; é privilegiar situações de aprendizagem que possibilitem ao aluno a formação de sua…

.................................03 2 IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIDO.. 04 2.1 LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO.....................................................................04 2.2 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.............................................................04 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO........................................................................04 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL..05 4 DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS…

ª Angela Mericia Cavati CARIACIA - ES 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho podemos identificar os tipos de atuação do profissional de Pedagogia, nos espaços educativos formais e não formais. Caracterizar as experiências, práticas, saberes e desafios enfrentados pelos pedagogos no exercício da profissão, possibilitando-o atuar na escola e em outros espaços nos quais sejam previstos seus conhecimentos pedagógicos. Compreende-se, portanto que “... em todo lugar onde houver uma prática…