Escrita No 1 Ano

MORROS SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA, DESPORTO E LAZER ESCOLA MUNICIPAL DULCINÉIA LOPES ESPINDOLA PROFESSORA: VANESSA OLIVEIRA LEAL POVOADO: VILA NOVA 13 MA 402 RELATÓRIO DIAGNOSTICO MORROS – MA 2013 1 – APRESENTAÇÃO Nós que trabalhamos com a educação, temos pela frente um grande trabalho, ou seja, um desafio: estimular e promover o aprendizado de crianças que vivem em um mundo de muitas informações e de muitos acontecimentos. Foi…

EDUCAÇÂO MATEMÁTICA A APROPRIAÇÃO DA ESCRITA NUMÉRICA NO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL Rosinalda Aurora de Melo Teles Paula Moreira Baltar Bellemain Verônica Gitirana INTRODUÇÃO Os números desempenham diferentes papéis na prática social. Podem quantificar, medir, ordenar ou apenas identificar ou rotular algo. Historicamente, a necessidade de controlar quantidades fez surgir os primeiros registros escritos e a escrita numérica antecedeu a escrita de palavras. O processo de…

abordagens necessárias a esta prática, com enfoque nos diferentes caminhos, nem sempre previsíveis da aprendizagem, que favorecem as crianças o reconhecimento da leitura e da escrita como atos dotados de sentidos, tanto para aquele que escreve quanto para aquele que lê. Palavras-chave: Alfabetização. Letramento. Reflexão. 1. ALFABETIZAÇÃO Considera-se como alfabetizada a pessoa que codifica e decodifica, ou seja, lê e que escreve. Ser alfabetizado é uma questão muito mais ampla: o que…

0 UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE PEDAGOGIA KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2010 1 KAROLINE NAIR FIGUEREDO DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de licenciado no curso de Pedagogia da Universidade do Extremo Sul…

O Projeto pretende mostrar o quanto é importante saber o que o aluno dos anos inicia sabem sobre leitura e escrita, assim como, o que sabem sobre o sistema ortográfico. O levantamento de hipóteses de escrita através de sondagens é o ponto de partida para o educador do Ensino Fundamental, servindo-lhe como norteador de seu trabalho, possibilitando fazer com que os alunos elevem seus conhecimentos acerca da leitura e escrita. Garantindo, desse modo, tornar algo caótico em um sistema…

ATPS LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Professora Ana Salinas Curso: Pedagogia Ano: 2011 Alunas: Adriana Fernandes Teixeira - RA: 2119208226 - 3ª série Bruna Cristina M. da Silva - RA: 1099141069 - 4ª série Elaine Mª. Lucia da Silva - RA: 2578462382 - 3ªsérie Lucélia Beatris Lemos - RA: 1065120695 - 4ª série Luciana dos S. Miranda - RA: 9202589281 - 4ª série Telma de Paula Leite - RA: 1054013566 - 4ª série Priscila

GABARITO Caderno do Aluno História – 5a série/ 6º ano – Volume 1 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 SISTEMAS SOCIAIS E CULTURAIS DE NOTAÇÃO DE TEMPO AO LONGO DA HISTÓRIA Página 3 Pergunte aos alunos como eles marcam o tempo. É muito importante que você mostre a eles que percebemos a existência do tempo, mas não podemos vê-lo nem detêlo, embora possamos estabelecer maneiras de medi-lo. Faça um levantamento sobre as semelhanças e as diferenças estabelecidas como critérios para que cada um…

Questionário de Alfabetização. 1- Quais são os três conceitos de alfabetização? Explique cada um deles. 2- Porque TFOUNI diz que alfabetização não é linear? 3- Quais aspetos podem considerar nos conceitos de alfabetização? 4- O segredo da alfabetização é? 5- O que é alfabetização? 6- O que é ler e escrever? 7- De acordo com a UNESCO 2002 o que uma pessoa alfabetiza é capaz de fazer? 8- Alfabetização é o domínio da escrita convencional para se comunicar, usando a escrita como…

integral da criança até os cinco anos de idade. O ingresso ao ensino fundamental será mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento do aluno, sem ser necessária uma avaliação promocional. O Ensino Fundamental terá por objetivo a formação básica do cidadão mediante a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade. Tendo também o pleno domínio das habilidades de leitura, escrita e cálculos. Bem…

A ESCRITA ESPONTANEA NA ALFABETIZAÇÃO Andréa Mostardeiro Arisi[1] RESUMO Este trabalho apresenta a analise da escrita espontânea das crianças em uma turma de 2º série do Ensino fundamental. Esta escrita foi desenvolvida a partir de imagens em quadrinhos desenhadas por Eva Furnari. Acompanhei a produção das crianças observando o desenvolvimento da atividade e atendendo as demandas da turma. INTRODUÇÃO O presente artigo visa apresentar dados de observação obtidos no…