Escreva Um Texto De Até 20 Linhas Buscando Responder A Se

Polígrafo Laboratório de Produção de Texto – Profª Marli 2ª PARTE - TEXTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS 1 RESUMO Resumir um texto é reproduzir com poucas palavras aquilo que o autor disse; é apresentar de forma breve, concisa e seletiva um tema; significa reduzir a termos breves e precisos a parte essencial de um conteúdo; saber fazer um resumo é fundamental no trajetória acadêmica de um aluno em especial por lhe permitir recuperar rapidamente idéias, conceitos e informações com as quais ele terá de

término da leitura de cada capítulo. Esta apostila não deve jamais ser utilizada como único material de estudos, e sim como um guia de estudos, complementando a leitura dos livros e outros materiais adotados nesta disciplina. Ela é um compêndio de textos e vários autores, que autorizaram sua publicação e uso. Leia esta apostila como uma referencia para seus estudos. Use o referencial bibliográfico contido no programa de disciplina para se basear em seus estudos. 2 SUMÁRIO…

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sabem comunicar idéias aos outros. Quem sabe se expressar com precisão diante de grupos, conduz eficientemente reuniões e causa boa impressão diante das câmeras, é procurado para liderar. Homens de negócios com habilidade para falar em público têm linha direta com a promoção. Muitos permitem que o medo de falar e m público tome conta deles, enquanto outros, bons oradores e apresentadores, tiram proveito das oportunidades e crescem. A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO Comunicar-se…

Jundiaí (ESEFJ) a realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) visa desenvolver no aluno principalmente quatro competências: 1. buscar informações em fontes acadêmicas de pesquisa, 2. ler compreensivamente o material encontrado, 3. produzir texto científico em formato de artigo, 4. apresentar em formato de painel ou comunicação oral a pesquisa finalizada. E, quando o TCC é uma pesquisa experimental ou pesquisa de campo, soma-se ainda o objetivo de desenvolver a capacidade de lidar…

.... 13 2.1 Textos ......................................................................................................... 13 Texto 1: Matriz Curricular Nacional – Versão Revisada e Ampliada ............. 13 Texto 2: O que é ensinar?... Quem é um professor? .................................... 13 Texto 3: Compreendendo o Processo de Construção do Conhecimento Segundo Piaget............................................................................................. 16 Texto 4:…

COMPETÊNCIA EM EDUCAÇÃO PÚBLICA PROFISSIONAL Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO ETEC LAURO GOMES APOSTILA ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS TÉCNICOS DISCIPLINA Linguagem, Trabalho e Tecnologia Cursos Técnicos: Química, Mecatrônica, Eletrônica, Eletroeletrônica, Administração, Informática, Informática para Internet, Contabilidade, Automação Industrial e Logística Autora: Professora Lucivânia A. Silva Périco lucivania.perico@etec.sp.gov.br 2…

aliada neste curso. Seja disciplinado nesse sentido, concentre­se na abordagem dos conteúdos e valorize o tempo investido no curso. Agora, complementando o estudo, conheça um pouco da história do Senado e suas iniciativas para modernização, texto que enfoca a qualidade no atendimento. Para saber mais, entre no sítio do Senado e explore os serviços disponíveis ao público. Sugestão de atividade: E você? Quais são suas ideias e princípios sobre a qualidade no…

retângulo de 4cm de altura por 5 cm de largura. Pergunto: Quanto este retângulo tem de perímetro – P ? E quanto ele tem de área A ? Assinale a sequência que apresenta a resposta correta. P = 18 cm, A = 20 cm² P = 10 cm, A = 8 cm² P = 18 cm², A= 20 cm P = 20 cm, A = 18 cm² P = 20 cm², A = 18 cm 6ª AA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: A utilização dos jogos na sala de aula, além de motivar os alunos, desenvolve habilidades de raciocínio como: organização, atenção e…

deixamos nossos medos gritarem e tornarem-se gigantes. Como dizia Henry Ford, “Se você acredita que pode ou que não pode, você está certo, ambos acontecerão” www.treinandopessoas.com.br 1 COMUNICAÇÃO VERBAL – CHECK LIST Você deve responder a este questionário de forma comprometida. Seja honesto, coerente, anote as respostas, sejam elas agradáveis ou desagradáveis, faça observações. Perceba as suas qualidades, conscientize-se delas. Se você sentir necessidade de mudanças,…