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UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PÓLO: UAB- CAMOCIM CURSO: LETRAS- PORTUGUÊS TURMA: 2012.1 NATALI ALVES CARDOSO A FORMAÇÃO DO LÉXICO PORTUGUÊS CAMOCIM- CEARÁ 2013 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Os afixos latinos vieram de diversas modalidades de latim: clássico, eclesiásticos, vulgar. Escreva um texto sobre este assunto, consultando Duarte (1999) e Mauer Jr (1961). Em cima da pesquisa proposta, e tomando por base a pesquisa de Duarte (1999) e Mauer Jr (1961), explanarei brevemente os afixos, quanto as suas origens e mais nomeadamente sobre os de origens latinas. De início temos os prefixos de correspondentes a forma livre e dependente, o prefixo EXTRA- pertencia ao latim vulgar, embora estrito no início, conforme o sempre valioso testemunho de Maurer Jr. (1951: 127-28), a parte oriental da România, que a palavra extra usada com o prefixo nominal de emprego limitado, essa palavra acha-se em Latim muitas das vezes, decorrente a decadência principalmente nos Padres Cristãos. Por grande influencia da cultura a palavra extra, entrou na România Ocidental, usados às vezes como prevérbios. No português existe extrapolar (séc. XX) extravasar (1813), extraviar (séc. XVII), informações fundamentadas no Dicionário Etimológico de Cunha. Influenciada pelo latim medieval temos também o prefixo CONTRA, era um prefixo no latim que formava uns pequenos números de verbos: contradizer, contrafazer e contrapor; em nossa…

Pinto, Volta Redonda e C.E. Olavo Bilac, Resende CIEP 388 - Lasar Segall, Belford Roxo C.E. Prof. Aurélio Duarte, Carmo C.E. 20 de Julho, Arraial do Cabo C.E. 20 de Julho e CIEP 147 - Cetílio Barros Pessoa, Arraial do Cabo C.E. Célio Barbosa Anchite, Pinheiral CIEP 117 - Carlos Drumond de Andrade, Nova Iguaçu C.E. Elisiário Matta, Maricá E.E. Francisco José do Nascimento C.E. 20 de Julho, Arraial do Cabo CIEP 089 - Graciliano Ramos C.E. Prof. Aurélio Duarte, Carmo CIEP 258 - Astrogildo…

aluno terá mais desenvoltura para pesquisar e entrevistar pessoas não tão próximas. 08. O registro das respostas fica a critério do professor, conforme a necessidade e o tempo disponível. Se houver necessidade de registros escritos, a sugestão é de que haja um caderno à parte, com divisões para atividades como: pesquisas, conclusões em grupo ou da classe, atividades individuais etc. 09. Há várias sugestões para que o professor confeccione gráficos simples, registrando…

Imprima Introdução Os hinos brasileiros são símbolos cívicos que rendem um precioso estudo sobre como uma sociedade representa determinados fatos de sua história, de seu cotidiano ou de sua cultura. Para isso, a sugestão é que você faça um paralelo entre os hinos populares (de times de futebol, por exemplo) com os hinos brasileiros. Objetivos Possibilitar ao aluno reconhecer que os grupos sociais compõem hinos que representam a sua ligação com determinados fatos. Entender os…

L I V R O D O PROFESSOR MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDESCOLA /PROJETO NORDESTE/SECRETARIA DE ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA, 2000 2 Presidente Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretária do Ensino Fundamental Iara Glória Areias Prado Fundo de Fortalecimento da Escola - Direção Geral Antônio Emílio Sendim Marques Coordenação Escola Ativa Fernando Pizza 3 Índice Apresentação 5 O que precisa saber quem alfabetiza 7 Alfabetização e letramento 7 Como…

PROCESSOS INTERATIVOS COM A PESSOA SURDA 22/07/2012 QUESTÃO 01 PAG.102 No cérebro humano existem duas áreas importantes para a linguagem. Área de Wernicke que é uma região do cérebro responsável pelo conhecimento, interpretação e associação das informações e Área de Broca que é a parte do cérebro responsável pelo processamento da linguagem, produção da fala e compreensão. Sobre o papel dessas áreas, com relação a pessoa surda e o uso da LIBRAS, coloque V nas alternativas…

do nosso projeto de observação e docência desenvolvida na disciplina de Prática de Ensino III e IV, realizada na Escola de Educação Básica Hilda Theodoro Vieira, localizada no bairro da Trindade em Florianópolis, Santa Catarina, com os alunos da 4ª série do Ensino fundamental. O objetivo deste trabalho é fazer com que a prática da leitura contribua na formação de alunos leitores visando a abertura de possibilidades a discussão coletiva, a oralidade e, sobretudo reflexões por parte dos…

DE BARRA NO CONTROLE DE ESTOQUE NA DROGARIA DENNYS LTDA MÁRIO FERNANDES DE OLIVEIRA Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi julgado adequado para obtenção do título de Bacharel em Administração e aprovado em suma forma final junto à Faculdade UNIRG. ...................................................................................................... Prof. Marcus Geraldo Sobreira Peixoto, MSc. Diretor Acadêmico…

Estrutura de Dados José Marcio Benite Ramos Liluyoud Cury de Lacerda Sara Luize Oliveira Duarte Cuiabá-MT 2013 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica © Este caderno foi elaborado pelo Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia de Rondônia-RO, para a Rede e-Tec Brasil, do Ministério da Educação em parceria com a…

____________________ 69 Marcio Mori Aula 20 – Lendo, compreendendo, parafraseando e produzindo __________ 89 Marcio Mori Aula 21 – Relendo o texto e adequando o vocabulário ________________117 Marcio Mori Aula 22 – Dúvidas acerca de expressões e do uso da vírgula e outros sinais – uma revisão ___________________________143 Marcio Mori Aula 23 – Análises, resumos e resenhas, expressões latinas, normas bibliográficas, ata, memorando e agradecimento ____________167 Evelyn…