Escreva O Numero Seguinte Da Sequencia 0 1 1 2 3 5 8

permitido aos seus utilizadores, copiar, distribuir e exibir publicamente os seus conteúdos, desde que sejam ressalvados os direitos de autor do mesmo, nomeadamente, deverá ser sempre incluída esta página em todas as cópias. Jorge Santos, 2006 Índice 1 Algoritmia e Programação 1.1 Conceitos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Programação estruturada . . . . . . . . . . . .…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................4 2 OBJETIVO......................................................................................................5 3 DESENVOLVIMENTO....................................................................................6 3.1 SISTEMA ERP.............................................................................................6 3.1.1 Conceito............................

Índice 1 Algoritmia e Programação 1 1.1 Conceitos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.1.2 Programação estruturada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.1.3 Notação utilizada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 1.1.4 Operadores utilizados nos algoritmos . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.2 Instruções sequenciais . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

permitido aos seus utilizadores, copiar, distribuir e exibir publicamente os seus conteúdos, desde que sejam ressalvados os direitos de autor do mesmo, nomeadamente, deverá ser sempre incluída esta página em todas as cópias. Jorge Santos, 2006 Índice 1 Algoritmia e Programação 1.1 Conceitos básicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Introdução . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Programação estruturada . . . . . . . . . . . .…

PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS 1) Escreva o termo seguinte de cada uma das progressões geométricas: a) (1, 2, 4, ...) b) c) (–3, 18, –108, ...) Solução. a) Calculando q = 2 ÷ 1 = 4 ÷ 2 = 2. O termo seguinte será: 4 x 2 = 8. b) Calculando q = O termos seguinte será: 15 x 3 = 45. c) Calculando q = O termo seguinte será: d) Calculando q = 18 ÷ - 3= - 108 ÷ 18 = - 6. O termo seguinte será: - 108 x - 6 = 648. 2) Escreva uma P.G. de quatro termos, dados a1 = 3 e q = 2.…

02/03/2013 Algoritmo e Programação 2 TIPOS DE DADOS Tipos primitivos ou escalares de informação processada pelo computador: • Inteiro: toda informação numérica inteira (não fracionária) negativa, nula ou positiva. Exemplo: 100, 0, -3 • Real: toda informação numérica pertencente ao conjunto dos números reais (inteiros ou fracionários), (negativa, nula ou positiva). Exemplo: 12, 0, -3, 1.7, 101.5, 4.0 = símbolo de ponto • Caracter: contém uma letra, um número ou um…

LINGUAGEM C – UMA INTRODUÇÃO AULA 1 – Conceitos muito básicos 1 – Introdução O C nasceu na década de 70. Seu inventor, Dennis Ritchie, implementou-o pela primeira vez usando um DEC PDP-11 rodando o sistema operacional UNIX. O C é derivado de uma outra linguagem: o B, criado por Ken Thompson. O B, por sua vez, veio da linguagem BCPL, inventada por Martin Richards. O C é uma linguagem de programação genérica que é utilizada para a criação de programas diversos como processadores de…

ALGORITMOS E ESTRUTURAS DE DADOS I (Parte 1) Prof. Eduardo Machado Real Conteúdos: Introdução aos algoritmos Estrutura Sequencial Estrutura Condicional Estruturas de Repetição Algoritmos e Estruturas de Dados 1 – Prof. Eduardo 2 1 - INTRODUÇÃO Desde o início de sua existência, o homem procurou criar máquinas que o auxiliassem em seu trabalho, diminuindo esforço e economizando tempo. Dentre essas máquinas, o computador vem se mostrando uma das mais versáteis,…

CADERNO DE ATIVIDADES Palhoça UnisulVirtual 2007 logica_2_livro_caderno.indb 1 7/12/2006 14:19:18 Sumário LIVRO DIDÁTICO Palavras do professor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Plano de estudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE UNIDADE 1 2 3 4 5 – – – – – Manipulação de vetores . . . . . . . . . . . . . .…

RACIOCÍNIO LÓGICO 1. Escreva o número seguinte nessa seqüência 0,4,4,8,12,20,32... a) 45 b) 60 c) 50 d) 48 e) 52 2. Escreva o número seguinte nessa seqüência 0,5,5,10,20,35,65.... a) 134 b) 120 c) 110 d) 130 e) 121 3. Continuando a seqüência de letras D, P ,E, O F, N, G,.... , temos, respectivamente: a) O, P. b) K, Q. c) C,B d) M,H e) M,K 4. Qual a seqüência de letras ,B,I,I,IC,H,H,H,D,GGG,E..... a) AAA b) DDD c) FFF d) OOO e)…