MODELO RESENHA 2015 C Pia

..), do 1º período do curso de (......) da Faculdade de Pato Branco – FADEP. Professor (a): Titulação + nome. PATO BRANCO-PR MÊS/ANO 1 ESTRUTURA DO TEXTO Na estrutura de ARTIGOS E RESENHAS não vai capa, folha de rosto e sumário. Mas, é comum, na fase de graduação que alguns professores solicitem como forma de exercício. Caso seja solicitado, o modelo a ser seguido encontra-se a disposição dos Senhores acadêmicos, logo acima. 1.1 ESTRUTURA DE UMA RESENHA Logo no cabeçalho deve apresentar os dados bibliográficos do que esta se resenhando: autor (es); titulo da obra; local de publicação; editora; ano de edição. 2 ELEMENTOS NO CORPO DE UMA RESENHA Dividem-se em introdução, desenvolvimento e considerações finais. 2.1 INTRODUÇÃO Como em todo trabalho acadêmico, se faz necessário uma construção lógica de ideias, contendo introdução, desenvolvimento e considerações sobre a temática abordada. Identifique a obra: Uma das possíveis sugestões para a resenha é iniciar apresentando o autor. Escreva em pouquíssimas palavras um resumo sobre Ele: quantos livros já publicou? qual sua importância dentro do universo acadêmico? Sobre o que é a história? como esta estruturado a obra (roteiro ou ordem de exposição, ou seja, organização do texto)? Mencione se a obra é baseada em fatos reais ou utópicos (em quais)? 1 lauda apenas. LEMBRE-SE: NÃO É UMA RECEITA, DEPENDE MUITO DE QUEM VAI RESENHAR E O QUE SE VAI RESENHAR. VOCÊ PODE ACRESCENTAR OUTRAS INFORMAÇÕES.…

Pense, novamente, sobre a área de atuação pedagógica que você escolheu estudar neste curso. Escreva, no máximo 1 (uma) lauda, sobre o desenvolvimento cognitivo, as relações interpessoais e o afeto baseando-se nos capítulos estudados. Imagine como você pode trabalhar com seu aluno a partir destes temas. Embora existam no meio educacional diferentes perspectivas que visam discutir as relações entre o desenvolvimento cognitivo, as relações interpessoais e afetivas no desenvolvimento do…

LITERATURAS CARGA HORÁRIA: 100 HORAS PLANO DE ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 3º e 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1. Natureza do Estágio O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual, busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula…

 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Passo 1: Leia um trecho da reportagem “Pais têm dificuldade para matricular filhos com deficiência em São Carlos” e relacione-a ao que você aprendeu no decorrer da disciplina sobre o direito de pessoas com deficiência à educação. “(...) Caio tem sete anos e é autista. Hoje ele estuda em uma escola regular, junto com alunos que não têm deficiência. “As tarefas são todas adaptadas…

[pic] Propostas de Redação já exploradas na Funcec REDAÇÃO 01 | | |LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES QUE SEGUEM: | |Leia atentamente a proposta de redação e escreva a resposta a tinta (preta ou azul), no espaço correspondente. …

Trabalho de conclusão de disciplina de : Didática Tema: Hipóteses de escrita Orientação para o desenvolvimento do trabalho: A partir dos estudos realizados, sabemos que as pesquisas de Emília Ferreiro, juntamente com Ana Teberosky foram um divisor de águas nas práticas de ensino sobre alfabetização, pois aplica aspectos teóricos do desenvolvimento infantil à análise do aprendizado da língua escrita. Por isso, nosso trabalho consiste em: 1. Pesquise qual o significado do…

ATIVIDADE ORIENTADA 1 Questão: O desenvolvimento da Política Social conforme vimos da aula 1 a 4 é um processo decorrente da reestruturação do modelo econômico a nível internacional que influenciou a elaboração e estruturação das políticas a âmbito nacional impondo aos assistentes sociais uma reorganização da práxis com vistas a atender aos interesses das classes subalternas, mesmo tendo como empregador o Estado. Tendo como principio a reestruturação produtiva versus a…

Trabalho de conclusão de disciplina de : Didática Tema: Hipóteses de escrita Orientação para o desenvolvimento do trabalho: A partir dos estudos realizados, sabemos que as pesquisas de Emília Ferreiro, juntamente com Ana Teberosky foram um divisor de águas nas práticas de ensino sobre alfabetização, pois aplica aspectos teóricos do desenvolvimento infantil à análise do aprendizado da língua escrita. Por isso, nosso trabalho consiste em: 1. Pesquise qual o significado do termo…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARGA HORÁRIA: 100 HORAS O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA PRÁTICAS INCLUSIVAS Sarita Felisbino da Silva Tutora Externa Denise Farias Mendes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0632) – Estágio I / Disciplinas Pedagógicas 08/07/14 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras, e , no mínimo 150 palavras. Sem recuo na primeira linha e em espaço simples. Em um único parágrafo apresente o que foi abordado no trabalho em uma redação concisa destacando os pontos…