Escolha Do Brinquedo No Jogo Diagnóstica

...................................42 2.2.5. Plano de Aula 03 (18/09/2013) – Elemento da GR - Fita.....43 2.2.6. Relatório da Aula 03 (18/09/2013)........................................45 2.2.7. Plano de Aula 04 (20/09/2013) – Construção de Brinquedo – Gira-mundo...........................................................................48 2.2.8. Relatório da Aula 04 (20/09/2013)........................................49 2.2.9. Plano de Aula 05 (25/09/2013) – Enfeite do…

realizado numa escola estadual inclusiva da cidade de Rio Verde – Go. 2008. 90f. Monografia (Graduação em Psicologia) – Universidade de Rio Verde, 2008. O presente trabalho teve como objetivo principal, conhecer e descrever algumas funções que o brinquedo desempenha, e verificar se os mesmos são eficazes quanto a aquisição de comportamentos de interação social, comunicação e aprendizagem escolar do indivíduo portador de Deficiência Mental (DM), através de um experimento utilizando…

aprender e o que poderá estar causando este bloqueio. Para isto, o psicopedagogo utilizará recursos como jogos, desenhos, brinquedos, brincadeiras, conto de histórias, computador e outras situações que forem oportunas. A criança, muitas vezes, não consegue falar sobre seus problemas e é através de desenhos, jogos, brinquedos que ela poderá revelar a causa de sua dificuldade. É através dos jogos que a criança adquire maturidade, aprende a ter limites, aprende a ganhar e perder, desenvolve…

56 mg/dia). Apenas a Ritalina® se encontra disponível no Brasil. O metilfenidato (Ritalina®) foi sintetizado em 1955 e pertence ao grupo dos psicoestimulantes, que ainda hoje é considerado a primeira escolha no tratamento do TDAH. Como estimulantes, é considerado os medicamento de primeira escolha no tratamento do TDAH. A própria Associação Brasileira de Déficit de Atenção - ABDA afirma isso. Infelizmente - continua dizendo a ABDA - muitos médicos prescrevem outros medicamentos antes…

responsável pelo Pedagógico da instituição, prioriza uma das dimensões do trabalho educativo, e entre as suas características, quer destacar a ênfase no ensino e na aprendizagem, com um aproveitamento máximo do tempo, avanço na pratica da avaliação diagnóstica, da adequação do currículo à realidade do aluno, no trabalho coletivo e principalmente na formação continuada do professor. Todo esse trabalho se desenvolve em reuniões semanais com os professores em um horário especifico, chamado…

que também acompanhava o mesmo caso que eu e me deparei com o fato de que não tinha real conhecimento sobre o TDAH e dificuldades para identificá-lo. Durante o breve relato do caso clínico, levantarei algumas questões e reflexões acerca das minhas escolhas e atitudes utilizadas no processo do atendimento. Essas observações se referem às dúvidas que vivi ao fazer um atendimento como AT, por ter pouca experiência ainda nesta área e complementar a apresentação do caso com as minhas…

Controle na realização das atividades que envolvam os grandes e pequenos segmentos corporais; • Estabelecimento de relações de troca e cooperação com pares e adultos; • Ampliação do repertório de brincadeiras, jogos, brinquedos e canções; • Resolução de situações-problema através de jogos e estratégias pessoais; • Intensificação do papel de ouvinte, falante, leitor e escritor; • Familiarização com a escrita pela participação em práticas sociais em que ela é necessária; • Escrita do…

Parágrafo único. O disposto no caput deste artigo aplica-se a qualquer unidade de saúde que ofereça atendimento pediátrico em regime de internação. Art. 2o Considera-se brinquedoteca, para os efeitos desta Lei, o espaço provido de brinquedos e jogos educativos, destinado a estimular as crianças e seus acompanhantes a brincar. Art. 3o A inobservância do disposto no art. 1o desta Lei configura infração à legislação sanitária federal e sujeita seus infratores às…

afirmação de que o ser humano constrói sua própria teoria, através da prática por ele ministrada, adota a brincadeira como uma conduta livre e espontânea, para que a criançaapresente um crescimento cognitivo, prazeroso. Para Piaget apud CUNHA (1998,7) o jogo acrescentava na aprendizagem regras básicas: como um exercício simbólico, e uma construção de regras a serem seguidas, considerando: Cada vez que ensinamos algo a uma criança, estamos impedindo que ela descubra por si mesma. Por…

* 1 aparelho de Vídeo Cassete; * 1 aparelho de DVD; * 2 Datas Show; * 1 Caixa Amplificadora com microfones; * 1 Maquina digital; * 1 Antena Parabólica; * 1 Fax; * Diversos jogos e materiais pedagógicos adequados para as faixas etárias; * 3 aparelhos telefônicos; * 1 fogão industrial; * 1 geladeira industrial; * 1 refrigerador; * 2 freezer; * 1 Câmera filmadora;