Escolha De Dirigentes Escolares

partir da década de 80 que começa a história do processo de escolha de diretores, pois é nesse período que surgem reivindicações para a redemocratização política do país. Na Gestão Democrática o dirigente da escola só pode ser escolhido depois da elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico. A comunidade que o eleger votará naquele que, na sua avaliação, melhor pode contribuir para implementação do PPP. Todavia existem outras formas de escolha de diretor, que fazem parte da maioria…

RESUMO: O GESTOR ESCOLAR E AS DEMANDAS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Gestão democrática do ensino: uma questão preliminar N o marco legal, a gestão democrática está estabelecida na Constituição Federal do Brasil, de 1988, como um dos princípios que deve nortear o ensino público. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394, de 1996), no mesmo sentido, indica que o ensino será ministrado com base, entre outros princípios, no da “gestão democrática

constitucional da gestão democrática da escola pública, no diálogo com alunos e professores e na experiência concreta de gestão na FE/Unb. ”A reflexão aqui traduzida nasce da observação da frágil aliança do princípio constitucional com a prática do cotidiano escolar, muito distante, ainda, da desejada união estável”. Mário Osório situa de forma contundente a necessidade da mudança de paradigmas, entendidos como as estruturas mais radicais de pensamentos, para que se possa realizar as…

................................................................................. 28 Genuíno Bordignon PGM 4 OS CONSELHOS ESCOLARES E A EDUCAÇÃO COM QUALIDADE SOCIAL Conselho escolar e educação com qualidade social ..................................................................... 40 Regina Vinhaes Gracindo PGM 5 O CONSELHO ESCOLAR E O PROCESSO DE ESCOLHA DO DIRETOR DE ESCOLA A gestão democrática, eleição de diretores e a construção de processos de participação e…

transmite o conteúdo na forma absorvida. Disciplina rígida. Pressupostos: Aprendizagem receptiva e mecânica ocorre com a coação. Considera que a capacidade de assimilação da criança é a mesma do adulto. Reforço em geral negativo às vezes maior. Prática Escolar: Comum em nossas escolas. Orientação humanicética, clássica, científica, modelos de imitação. Mas para que isso aconteça de forma clara e objetiva é preciso elabora um plano de ação segundo Petrucci e Batiston (2006): “a palavra…

GESTÃO EDUCACIONAL: os desafios do cotidiano escolar MELO, Maria Teresa Leitão de. • → A escola como instituição social que interage com a sociedade tem o seu cotidiano permeado por práticas e teses autoritárias. → a tese trazida para o interior da escola (Neoliberalismo) → qualidade total da educação – propõe como fórmula a ser aplicada a da gestão empresarial, na qual a busca por resultados, o pragmatismo pedagógico, a eficiência e a eficácia dos modelos deixam patente a competitividade como

Gestão Democrática Na Escola É certo que o papel da gestão escolar democrática é de extrema importância para a escola, onde se pretende analisar e compreender através deste trabalho, sua prática tanto na atualidade como em décadas passadas, baseando-se em elementos e influências da contemporaneidade, que vem se modificando ao longo do tempo, juntamente com o pensamento humano, evoluindo assim para o aprimoramento no espaço escolar. Os artigos 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DO MEC – MOBILIÁRIO E EQUIPAMENTOS..................................................................................................................................... ANEXO VI - SUBAÇÕES COM ASSISTÊNCIA FINANCEIRA DO MEC – ÔNIBUS ESCOLARES – PROGRAMA CAMINHO DA ESCOLA.................................................................................................... 43 48 61 65 66 70 ANEXO VII- SUBAÇÕES COM FINANCIAMENTO DO…

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO NORTE 1 Processo Seletivo Simplificado de Agente de Organização Escolar Edital de Abertura de Inscrição A Dirigente Regional de Ensino, com fundamento no artigo 37, IX, Constituição Federal, artigo 115, X, da Constituição Estadual, no inciso II do artigo 1º da Lei Complementar 1.093, de 16-07-2009 e nos artigos 29 e 30, da Lei Complementar 888, de 28-12-2000, da Resolução SE 67, de 1º de outubro de 2009, e de acordo com a Autorização Governamental de…

de diretores de escolas de 1º e 2º graus em diversos estados e municípios do Brasil, com o fim de estudar suas características e os problemas de sua institucionalização e implementação, bem como captar seus efeitos sobre a democratização da gestão escolar e sobre a qualidade e quantidade na oferta de ensino. No relatório final da pesquisa (Paro, 1996) encontram-se a metodologia utilizada e a discussão dos resultados alcançados. Com base nessa investigação, o presente artigo tem o…