Escola Sem Conflitos Parcerias Com Os Pais

Virtual: Clarice Nascimento Professor(a) Regente: Claudia Maria Dornelles da Silva Semestre/Ano: 2010/4 A EDUCAÇÃO VEM DE CASA, O ENSINO DA ESCOLA Nomes das alunas Mariela Mazzoncini Martinez – turma 7381 Suzi Marne Fleischauer Figueiredo – turma 6045 Durante o curso de Pedagogia, fomos instigadas a questionar e refletir sobre a educação do País, sua história e seu contexto atual. Depois fomos colocadas diante desta realidade e confrontadas com ela. Neste momento…

A Influência da família no rendimento escolar do indivíduo Modernidade X Família O extenso histórico da família brasileira veio atravessando muitas transformações importantes que estão inclusas no contexto sócio-político-econômico do país. Os casamentos tinham interesses econômicos e que as mulheres eram apenas reprodutoras. Os filhos, considerados extensão do patrimônio do patriarca, ao nascer dificilmente experimentavam o sabor do aconchego e da proteção materna, pois…

Heloísa Szymanski' Encontros e Desencontros na Relação Família-Escola Gostaria de iniciar essas reflexões relatando duas experiências que nos podem ajudar a compreender algo sobre a dinâmica das relações entre essas duas instituições - a Família e a Escola. A primeira experiência ocorreu quando um grupo de pesquisa, depois de um período de observações numa escola da periferia de São Paulo, reuniu-se com a equipe da escola para apresentar o resultado de seu trabalho. Houve o cuidado de…

A RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E SUA INTERFERÊNCIA NO DESEMPENHO DE ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL – NA VISÃO DO PROFESSOR. Érika Sandra Vanderleia Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso de Licenciatura em Pedagogia RESUMO O presente artigo trata de um assunto tão importante e ao mesmo tempo tão complexo, que é a relação família/escola e as interferências que esta relação causa no desenvolvimento integral da criança. Baseado em uma intensa coleta de dados com…

ESTADO DE ALAGOAS PREFEITURA MUNICIPAL DE IGACI SECRETARIA MUNINCIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURAL E TURISMO ESCOLA MUNINCIPAL DEPEUTADO MEDEIROS NETO Rua João Farias, 539 – centro – Igaci – Alagoas CNPJ n° 01.487- 442/0001-20 ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Aos seis dias do mês de dezembro de 2012 na Escola municipal Deputado Medeiros Neto – E.M.D.M.N, situada na rua João Farias, 539, na cidade de Igaci – AL, foi defendido o trabalho de conclusão de curso – TCC, intitulado:

Segundo CURY (2003), atualmente os pais em geral, encontram-se desorientados na árdua tarefa de educar e muito mais desorientados encontram-se aqueles que têm filhos com deficiências. Assim, acredita-se que a escola não pode se eximir da responsabilidade de oportunizar a estes pais sua efetiva participação no desenvolvimento educacional de seus filhos. Ao mesmo tempo em que a família não pode assumir sozinha a culpa por todos os problemas que a sociedade enfrenta hoje, não se pode eximir…

significa “conhecimento” ou “instrução”, neste caso a indisciplina pode ser entendida como a ausência deste conhecimento e dessa instrução. Filhos indisciplinados refletem a ausência do ensinamento dos pais que deixam a desejar quando o assunto é a participação essencial no processo de educativo. Os pais precisam compreender e planejar desde muito cedo a educação que darão aos filhos a fim de evitar os comportamentos indesejados. Assumir que são os primeiros responsáveis pela educação…

tempo Ao longo dos tempos, a família sofreu grandes alterações. Durante os séculos XVI e XVII, a família transformou - se profundamente, na medida em que modificou as suas relações internas com a criança. Uma mudança considerável foi à introdução da escola como meio de aprendizagem e de educação das crianças, retirando - as da antiga sociabilidade. Começou então um longo processo de enclausuramento das crianças, que se estende até os nossos dias ao qual se dá o nome de escolarização…

quando estimulada e incentivada, buscando alternativas de ação, pois a conduta familiar e escolar propicia relações sociais e individuais. Dessa forma, ela terá maior oportunidade de assimilar a realidade, seja através da liquidação de seus próprios conflitos, das compensações de necessidades insatisfeitas ou de novas alternativas de busca.Para Gokhale (1980), a família não é somente o berço da cultura e a base da sociedade futura, mas é também o centro da vida social. A educação…

EDUCAR, RESPONSABILIDADE DA ESCOLA OU DA FAMÍLIA?: ANÁLISE DA QUESTÃO SOB A ÓTICA DA GESTÃO PARTICIPATIVA Maria da Cruz Rodrigues de Alencar* Resumo: O presente estudo tem por objetivo analisar qual a responsabilidade da família e da escola na educação das crianças e jovens, uma vez que em alguns momentos