Escola Literarias

grandes movimentos denominados eras, que se dividem em movimentos denominados estilos de época ou escolas literárias. Cada escola literária representa as tendências estético-temáticas das obras literárias produzidas em uma determinada época. Os Gêneros Literários na Antiguidade Na Grécia Clássica, os textos literários se dividiam em três gêneros, que representavam as manifestações literárias da época: O gênero épico: narrações de fatos grandiosos, centrados na figura de…

infantil A Literatura infantil é constituída de obras ou produções literárias destinadas aos pequenos leitores. Compreender como seu contexto está estruturado, bem como quais são seus gêneros, subgêneros e formas literárias, se torna uma contribuição ao professor que vai selecionar e trabalhar com histórias adequadas às crianças. Partindo dessa perspectiva, é possível a análise de fatores constituintes da matéria nas produções literárias, bem como a seleção de recursos narrativos…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Escolas literárias Trabalho do Curso de Licenciatura em Letras ESCOLAS LITERÁRIAS Escola literária ou movimento literário é o nome dado a todos osacontecimentos históricos envolvendo a literatura desde a invenção da escrita até os dias atuais. Os movimentos podem ser divididos da seguinte forma: Trovadorismo, Humanismo, Renascimento, Classicismo,Quinhentismo, Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Parnasianismo,…

(Que escreveu “A Carne” -Adolfo Caminha (Que escreveu “Bom-Crioulo) Parnasianismo A Parnasianismo foi um movimento literário que surgiu na França, na metade do século XIX e se desenvolveu na literatura europeia, chegando ao Brasil. Esta escola literária foi uma oposição ao romantismo, pois representou a valorização da ciência e do positivismo. O nome parnasianismo surgiu na França e deriva do termo "Parnaso", que na mitologia grega era o monte do deus Apólo e das musas da…

Arcadismo O arcadismo é uma escola literária que surgiu na Europa no século XVIII, também denominada de setecentismo ou neoclassicismo. O nome "arcadismo" é uma referência à Arcádia, região campestre do Peloponeso, na Grécia antiga, tida como ideal de inspiração poética. A principal característica desta escola é a exaltação da natureza e de tudo o que lhe diz respeito. Por essa razão muitos poetas do arcadismo adotarampseudônimos de pastores de Tetões gregos ou latinos. Caracteriza-se…

de conclusão do Curso Competência Básica no âmbito do Programa Formação pela Escola. Mercia Dutra Ouro Preto do Oeste 2014 RESUMO O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), é executado pelo FNDE em parceria com a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. A distribuição dos livros é feita diretamente pelas editoras nas escolas, dos livros adquiridos, todo este processo passa por uma grande avaliação primeiramente para depois a…

diversos gêneros às crianças pequenas é a principal função dos professores de creche e pré-escola para desenvolver os comportamentos leitores e o gosto pela literatura desde cedo Elisa Meirelles (elisa.meirelles@fvc.org.br). Com reportagem de toda a equipe de NOVA ESCOLA e NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 2 >>| === PARTE 1 ==== Mais sobre leitura literária Especial Reportagens * Literatura, muito prazer * Literatura…

desenvolvimento sistemático da linguagem e da personalidade. Trabalhar com a linguagem é trabalhar com o homem. Segundo o referido autor, jovens que leem , tem um desenvolvimento intelectual mais significativo e consequentemente um rendimento melhor na escola, tanto como estudantes, quanto como cidadãos. Saber que leitura não é apenas a de palavras mas a de situações também, como um gesto, um momento, o olhar de alguém, o tempo, o espaço; porém a leitura que defenderemos aqui é a de…

características da escola romântica, e da escola que surgiu tempos depois, a contrapondo, a segunda seção, Memórias de um sargento de milícias e a Critica, trata de algumas considerações da critica sobre as Memórias a terceira seção é intitulada Memórias de um sargento de milícias: nem romântico nem realista, onde partindo de fragmentos do livro, levantar-se-á a hipótese que a obra de Almeida não é romântica ou realista, mas sim que está em um plano de transição entre essas duas escolas…

Já muito se disse de quanto à escola tem representado, para a maioria das crianças, a única oportunidade de contato com obras literárias, uma vez que a história de leitura deles, dos alunos, revela, quando muito, opção por outros textos que não os literários. E aqui pode se ratificar uma função que não é exclusiva, mas que é especifica da escola, qual seja a de dar oportunidade às crianças de estabelecer relação íntima e prazerosa com o mundo das produções literárias. Oportunizar essa…