Escola Leitura E Produção De Textos

COMO TRABALHAR A PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS Autor: Ivanilde Leci Lima Profª. : Iris Weiduschat Faculdade Avantis Curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional com Ênfase em Orientação e Supervisão 30/09/2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir…

6657411308 TALITA ROCHA NEVES RA 7421558530 LÍNGUA PORTUGUESA: LEITURA E ESCRITA NAS DEMAIS DISCIPLINAS 1) Qual a tarefa do professor? R: Trabalhar a produção de texto 2) Só para os professores que lecionam Língua Portuguesa? R: Não. Para os professores de qualquer disciplina. 3) Se usa o mesmo método de Produção de Texto para todas as áreas? R: Não. Cada matéria exige do aluno, diferentes características para a produção de texto. 4) Desde de que idade a criança aprende a interpretar…

portuguesa, em que se discutem questões sobre a natureza da linguagem, o ensino dessa disciplina (objetivos e conteúdo) e a relação texto oral-escrito / gramática; e Língua portuguesa no terceiro e no quarto ciclos, em que aparecem os objetivos e conteúdos específicos dessa fase, divididos em prática de escuta de textos orais / leitura de textos escritos, prática de produção de textos orais e escritos e prática de análise linguística. Também nesses PCN, na primeira parte, propõe-se a…

a) Informações sobre concepção de leitura Para entender a concepção de leitura é preciso entender a concepção de língua, texto e sujeito. A concepção de língua pode apresentar vários entendimentos que dependerão do ponto de vista: I. Do ponto de vista do autor, a leitura é entendida como representação de seu pensamento, é o reconhecimento das suas intenções. O texto é um produto lógico do pensamento e a leitura é entendida como atividade de captação de ideias, sem levar em conta…

Simoni Castro Santos, Carmi Ferraz S381a Alfabetização e letramento: conceitos e relações / organizado por Carmi Ferraz Santos e Márcia Mendonça. 1ed., 1reimp. – Belo Horizonte: Autêntica, 2007. 152 p. ISBN 85-7526-161-4 1.Alfabetização. 2.Leitura. I.Mendonça, Márcia. II.Título. CDU 372.4 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica sem a…

Leitura e produção de textos Curso de Serviço Social - Pólo Interação Professor EAD:Dr.Luíz Roberto Wagner 1º semestre/ noturno Campo Grande, MS junho de 2013. Introdução: A importância e necessidade de lidarmos com o hábito da leitura no cotidiano destacando-se:

Introdução...................................................................................................................................3 Trabalhando com textos em sala de aula....................................................................................4 Leitura: coparticipante na produção de textos............................................................................5 Gêneros textuais..............................................................................

DESENVOLVENDO O GOSTO PELA LEITURA RESUMO A leitura é fundamental para que ao aluno desenvolva o gosto pela mesma em seus diversos aspectos. Para isso é preciso um trabalho consciente do professor desde as séries iniciais até as mais avançadas, esta foi a tentativa que se elaborou neste artigo através de uma investigação bibliográfica de diversos autores como: CAVALCANTI, HUBNER, RODARI, OLSON, BORGES que através de suas idéias e estudos buscou-se demonstrar como o professor pode…

preocupação. Segundo alguns autores, especialmente ENGELS, a sociedade tal como a conhecemos, surge do trabalho.1 Em outras palavras, as dificuldades de sobrevivência, de alimentação, levaram o homem a se movimentar pelo espaço e este fato incidiu na produção de uma alimentação mais variada. O homem passa, então, dos vegetais à alimentação proveniente da caça e da pesca, o que exige a fabricação de instrumentos. A criação destes satisfaz uma necessidade e cria outras, fazendo com que o…

-556260-708660UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK Jacobina 2012 -603885-251460UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB CURSO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO (RE) SIGNIFICANDO A LEITURA E A ESCRITA: CONEXÃO ENTRE A SALA DE AULA E O FACEBOOK