Escola E Sociedade 1

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO sociologia.indd 1 26/01/2012 18:10:45 SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Universidade Federal de Minas Gerais Reitor: Clélio Campolina Diniz Vice-Reitora: Rocksane de Carvalho Pró-Reitoria de Graduação Pró-Reitor: Mauro Braga Pró-Reitora Adjunta: Carmela Maria Polito Braga Coordenadora do Centro de Apoio à Educação a Distância: Maria do Carmo Vila Editora UFMG Diretor: Wander Melo Miranda Vice-Diretora: Silvana Cóser Conselho Editorial Wander Melo…

Pedagoga Nos dias atuais, um dos problemas que tem atingido o sistema escolar brasileiro diz respeito à violência e como esta vem ultrapassando os muros de nossas escolas e se alojando nas salas de aulas, onde professores tentam conviver da melhor forma possível com o medo e com a insegurança. A violência que atinge nossa sociedade invade os lares de nossos alunos através das mais diferentes formas, de maneira tão comum e aceitável que há muito não causa mais estranhamento. Alguns…

PROFISSIONAL – A ESCOLA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS– SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1Ana Paula Simões RU 999182 - TURMA 2014/08 NOME DO ALUNO 2 Eliana Monteiro Santos - RU 1123180 - TURMA 2014/08 NOME DO ALUNO 3 Maria Eliane O. Garcia- RU 1111111 - TURMA 2014/08 PORTIFOLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOSFASE II RELATÓRIO DA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 4 REFERÊNCIAS........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Ao longo do tempo podem-se notar maneiras diferentes de lecionar, mas com o mesmo objetivo de levar conhecimento ao aluno. Contudo a função da escola tem como finalidade o pleno desenvolvimento

informais do cotidiano e, também, de discussões intensas sobre o tema da agressividade e violência nas escolas. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica por meio do estudo de autores, como: Amoretti (1992); Cardoso (1967); Fernandez (1994); Maluf (2009); Ramos (2008). O texto foi desenvolvido através de análises sobre o que se diz sobre bullying e agressividade, o papel da escola e da família diante dos comportamentos agressivos, e ainda, quais as causas mais comuns de…

ENSINO SUPERIOR DO PIAUÍ – FAESPI SUSANA DOS ANJOS SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA IMPORTÂNCIA NA ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CRISTINA EVANGELISTA EM TERESINA-PIAUÍ TERESINA – PI 2012 SUSANA DOS ANJOS SANTOS GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA IMPORTÂNCIA NA ADMINISTRAÇÃO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA CRISTINA EVANGELISTA EM TERESINA-PIAUÍ Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

“Contribuições da sociedade para a escola, de acordo com Dias (1998)” De acordo com Dias (1998), a sociedade contribui com a escola através de 5 elementos: 1:- o conteúdo cultural: A sociedade possui um cabedal de conhecimentos, adquiridos no decorrer de sua história, incluindo sua cultura, suas descobertas científicas, seu patrimônio histórico-social e suas conquistas tecnológicas, que transformam continuamente o mundo. É dessa massa de conhecimentos que a escola retira o conteúdo…

PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE TELÊMACO BORBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DOS SANTOS, RU 517829 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Portfólio apresentado à UTA –Pratica de Aprendizagem – Relação escola e comunidade, no Curso de Pedagogia à Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Profª Luciane Matias da Silva. Centro Associado: Telêmaco Borba TELÊMACO BORBA 2011 SUMÁRIO …

Funções Sociais da Escola É importante que os professores tenham muito claro quais são as funções da escola. Coloco aqui para reflexão e discussão algumas citações de Sacristán & Goméz (2000) sobre o objetivo básico da escola e as suas funções sociais, seguidas de algumas questões. Posteriormente, indicarei outras leituras e meus próprios comentários. A escola deve prover os indivíduos "não só, nem principalmente, de conhecimentos, idéias, habilidades e capacidades formais, mas…

indivíduo tem poder de ação e de escolhas próprias, independentemente da força das ideias e dos comportamentos sociais que a ele são impostos. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Considerando o pensamento e a obra de Max Weber, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Na Sociedade Moderna o homem perdeu o sentido, o que em Weber pode ser lido também como o desencantamento do mundo. b. No pensamento weberiano são encontrados…