Escola Alemã Sueca Francesa e Inglaterra

Mas o tempo não pára. Setenta anos foram suficientes para que a Educação Física saísse de um quase empirismo pedagógico e passasse a merecer algum destaque no sistema mais amplo da Educação. Na Europa, em fins do século XIX, foi introduzida nas escolas em função dos benefícios que o exercício físico pode trazer para a saúde. Mas será o professor de Educação Física uma espécie de médico? Ou um auxiliar do médico? Qual o perfil que a sociedade traça desse profissional e o que dele…

imediações de Linz, a capital da Áustria Superior, e ali o futuro ditador passou a maior parte da sua infância. Quando o pai faleceu em 1903, deixou uma pensão e economias suficientes para manter a mulher e os filhos. Hitler teve pouco rendimento na escola e não recebeu o certificado, interrompendo os estudos aos 16 anos, em 1905. Por dois anos viveu ocioso em Linz. Após a morte da mãe, Klara Hitler, em 1908, ainda vivia de pequeno rendimento, com o qual se manteve em Viena. Desejava…

AGRADECIMENTOS Fazer este trabalho não foi fácil, e se não fosse pela ajuda e colaboração de algumas pessoas não estaria pronto, devido a isso agradeço em especial: A Deus, por me dar condições de estudar nessa escola que é um sonho, e me dar forças a cada dia; Ao professor Riller por sua disposição em me ajudar mesmo estando tão atarefado. A minha esposa Natalia, por seu companheirismo e dedicação. A meus pais, Ataíde Martins Machado e Anália da Silva Machado

A IMPORTÂNCIA E A AUSÊNCIA DA GINÁSTICA GERAL NA ESCOLA Ivana Bernardete Rodrigues de Souza Vale¹ Marcílio de Souza Vieira ² RESUMO O presente estudo tem como foco a investigação da ausência da ginástica geral nas escolas municipais e estaduais da cidade de Areia Branca no RN e ao mesmo tempo mostrar a importância e os benefícios desta atividade no desenvolvimento motor dos alunos, enfatizando com isso que é uma atividade que pode ser bem aproveitada nas aulas de Educação Física.…

Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Isso ajuda a entender por que hoje existem tantas ramificações entre os protestantes. Na Suíça de fala alemã, Ulrico Zuínglio, Johannes Oekolampad e outros começaram também uma tentativa de Reforma da Igreja Católica, de caráter mais urbano e enriquecida pelo humanismo de Erasmo de Roterdão. A Igreja da Inglaterra não se deixou influenciar, no primeiro momento, pelo protestantismo, mas depois de sua quebra com a Igreja de Roma, começou uma…

de treinamento físico, que culminaram com o surgimento das Escolas Ginásticas Européias. As principais vertentes do movimento Ginástico foram a Escola Dinamarquesa de Nachtegall, a Escola Sueca de Píer Henrik Ling, a Ginástica francesa idealizada por Amoros e Clias e a Escola Alemã influenciada pelas idéias de Guths Muths, Badow e Friedrich Jahn. Estas escolas visavam o desenvolvimento pedagógico, higiênico e social do homem. As escolas ginásticas foram amplamente utilizadas na…

colocar as espáduas do oponente no solo); Pugilato (parecido com o boxe atual, extremamente violento, sendo que os atletas eram armados de cestos presos nas mãos até o antebraço) e Pancrácio (parecido com o “vale tudo” de hoje). - Desportos Hípicos: Escola de equitação, Corrida de cavalos e Corrida de carros (bigas). - JOGOS OLIMPICOS: criados em 776 AC, com duas categorias (até e pós 18 anos), onde os competidores usavam pequenos calções e o prêmio consistia na palma na cabeça. Os…

fazendo com que a Educação Física fosse suprimida, na época medieval foi utilizada para treinar os cavaleiros, onde o físico era ressaltado e o intelectual superficialmente repassado, haja vista que muitos deles não sabiam escrever e nem ler. Na Inglaterra Medieval, os esportes que se sobressaiam eram os jogos coletivos, principalmente com a bola. Também se registrou a existência de centenas de jogos infantis praticados nos feudos, denotando a irreversível vocação lúdica do ser humano. …

aproximadamente a 4000 a.C., até a queda do Império Romano do Ocidente, 476 da era cristã.  Idade Média: de 476 até a tomada de Constantinopla pelos turcosotomanos, em 1453.  Idade Moderna: de 1453 até 1789, data do início da revolução francesa.  Idade Contemporânea: 1789 até os dias de hoje. Figura 1: Periodização dos tempos, segundo o calendário cristão. Fonte: Vicentino e Dorigo (2001, p. 17), Em todos esses períodos da história da humanidade, a atividade…

Mas o tempo não pára. Setenta anos foram suficientes para que a Educação Física saísse de um quase empirismo pedagógico e passasse a merecer algum destaque no sistema mais amplo da Educação. Na Europa, em fins do século XIX, foi introduzida nas escolas em função dos benefícios que o exercício físico pode trazer para a saúde. Mas será o professor de Educação Física uma espécie de médico? Ou um auxiliar do médico? Qual o perfil que a sociedade traça desse profissional e o que dele espera?…