Escola Aberta

Conceito A conceituação da proposta arquitetônica da escola surgiu a partir da concepção e o planejamento, pensado em uma base sólida dividida em cinco aspectos arquiteturais: funcional, bioclimática, eficiente, volumétrica e integração social. Algo que fugisse do convencional pórem atendesse tanto quanto, que pudesse ser um ambiente de interação e vivência, que fosse dinâmico e estimulasse o aprendizado e a preocupação com o meio ambiente e que mantivesse o contato direto tanto com o…

como, sobretudo às lutas das classes trabalhadoras por acesso à educação, ao saber socialmente produzido, concomitantemente com a evolução dos conhecimentos científicos e tecnológicos está exigindo mudanças em nível da função e da estrutura da escola e da universidade (PRETI, 1996). Nesse contexto, a Educação a Distância torna-se um instrumento fundamental de promoção de oportunidades, visto que muitos indivíduos, apropriando-se deste tipo de ensino, podem concluir um curso…

vamos conhecer um pouco mais sobre as novas tecnologias educacionais!!! Caro(a) aluno(a), Para que possamos compreender como a tecnologia é utilizada nas escolas e um pouco da história da educação a distância vamos, discutir e estudar alguns autores. Olá pessoal!!! Vamos começar nossa penúltima aula? Para iniciar vamos ver como as escolas rejeitam ou incorporam as tecnologias em suas práticas pedagógicas! Vamos à aula então!!! Comecemos, então, analisando os objetivos e…

importância, ela corre o risco de se findar, muitos lugares já sofrem com a falta desse recurso. Diante dessa preocupação, a sociedade tem promovido alguns esforços para amenizar essa questão. Quanto ao trabalho de conscientização, sem dúvida, a escola é o melhor lugar executá-lo. Por isso, a instituição escolar e o professor devem estabelecer trabalhos práticos ligados à economia de água. Ao professor cabe a função de esclarecer acerca da importância da água para a vida e as…

Escola Primária e Centro Familiar Mesterfjellet / CEBRA Arquitetos: CEBRA, SPINN Arkitekter, Various Architects Localização: Larvik, Noruega Área: 6000.0 m2 Ano do projeto: 2014 Fotografias: Mikkel Frost, Jiri Havran Colaboradores: Various Architects (da competição à proposta), SPINN Arkitekter (do detalhamento à finalização) Paisagismo: Østengen & Bergo Interiores: Berg-Larsen Gerenciamento de Projeto: OPAK Construtora: Buer Entreprenør Do arquiteto. A nova Escola e Centro…

10 Considerações Finais …………………………………………………………………. 11 Referências Bibliográficas ……………………………………………………………. 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as configurações internas e externas (a comunidade do entornoescolar) física e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NUCLEO DE TECNOLOGIA E EDUAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SANTA MARIANA 2012 VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

indícios do surgimento do ensino EaD, apareceram no século XV, com Johannes Guttenberg, em Mogúncia, na Alemanha, quando inventou a imprensa, com composição de palavras com caracteres móveis. Com a criação, tornou-se desnecessário ir às escolas para assistir o venerando mestre ler, na frente de seus discípulos, o raro livro copiado. Antes, os livros, copiados manualmente, eram caríssimos e, portanto inacessíveis à plebe, razão pela qual os mestres eram tratados como integrantes da corte

I 11/06/13 RESUMO Educação Inclusiva é um tema muito atual, tema que vem sendo discutido, com objetivo de incluir crianças deficientes, com síndromes ou até mesmo dificuldades maiores na escola comum, sem separa-la da sociedade. Permitir que a diversidade seja mais valorizada, tarefa, que começa na escola, fazendo com que a sociedade mude. Mudança que é consequência de um trabalho mais estratégico dos professores em busca de colocar o aluno deficiente, brincando e fazendo atividades…

importância da participação da comunidade na escola com desenvolvimento de atividades em que ambas possam interagir. Também mostra a importância do currículo para o desenvolvimento da prática pedagógica sua importância e a autonomia dos professores perante o currículo e sobre tudo que acontece na vida escolar. RELAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE E SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO EDUCATIVO Uma educação de qualidade não depende só da escola, ela não educa sozinha, sendo assim,…