Escoa Democrática

Na Grécia se encontra características diferentes da educação do antigo Egito. Isso pode ser comprovado em evidência pela separação dos processos educativos referente a classes sociais a educação é menos rígida e com desenvolvimento para formas democráticas educativas. Falando em educação homérica lembramos-nos de Homero o que nos remete a Grécia, Platão dizia que Homero era o “o educador de toda a Grécia". Homero faz a distinção entre "dizer" e "fazer" que pode ser utilizado como critério para

acontece: as barras de combustível adicionadas a ele contêm isótopo fissionável. A água, ou outro líquido, realiza um movimento circular ao redor do núcleo e rouba todo o calor gerado pela reação de fissão nuclear. O líquido altamente aquecido escoa para um gerador de vapor, onde o vapor produzido é então encaminhado para uma turbina ligada a um gerador de energia. Este vapor realiza o movimento na turbina, gerando eletricidade. O vapor produzido é condensado e reciclado por meio…

escolarizada, sob a liderança de Raquel Castro, fundou nos anos 50 o Instituto Capibaribe. Instituição de ensino privado conhecida até hoje em Recife pelo seu alto nível de ensino e de formação científica, ética e moral voltada para a consciência democrática. Em 9 de agosto de 1956, o prefeito progressista Pelópidas Silveira, usando de atribuições a ele concedidas pelo Decreto nº. 1.555, de 09.08.1956, nomeou Paulo Freire, ao lado de mais oito notáveis educadores pernambucanos, membro do…

Co-financiado pelo FSE e Estado Português Elaborado por Fátima Nascimento 6 QUE O QUE É SER CIDADÃO? Ser cidadão é ser pessoa, é ter direitos e deveres, é assumir as suas liberdades e responsabilidades no seio de uma comunidade democrática, justa, equitativa, solidária e intercultural. Na verdade, não é fácil exercer a liberdade e a cidadania – ser pessoa e ser cidadão – por isso exige-se uma luta sem tréguas se para para erradicar assimetrias e exclusões…

social, com vistas a compatibilizar o crescimento econômico e a proteção dos recursos naturais, em favor das presentes e futuras gerações. Deve buscar, também, o reconhecimento do valor intrínseco à biodiversidade; contar com ampla participação democrática, compartilhando as ações e responsabilidades entre os diferentes níveis da administração pública e da sociedade civil; e valorizar o conhecimento científico multidisciplinar. 2.9. Política Nacional sobre Mudança do Clima36 A…

eu contrataria um “cara” como eu? Enquanto responde, lembre-se de que o tempo está passando, espero que você encontre logo a resposta para não terminar como o tempo que escorre na alma do poeta: Lento dentro de mim. Lento dentro de mim, o tempo escoa. Ausente de piedade, naufraga sonolento a espera da noite, vinda do nada... Impreciso meu vago sentir, falhado em cada lítico desejar, sofre porque vê. Quando não, oculto nas sombras de um mortiço olhar, arrasta ambíguos suplícios.…

artes, nas religiões, na mitologia, no folclore, na ciência e na política. A água tem sido muitas vezes utilizada como instrumento de dominação. Com a crescente politização da sociedade e com o aprimoramento legal e institucional para a gestão democrática e participativa dos recursos hídricos, essa situação de injustiça em relação ao acesso e ao uso da água vem sendo devidamente enfrentada. A conservação e as formas de uso da água também têm forte relação com questões de gênero. Mulheres…

fontes de água mais longínquas e por sua vez menos abundantes. “Considera-se que a recuperação e proteção das bacias hidrográficas urbanas deve ser um papel assumido pelo Poder Púbico, balizado por um modelo de gestão integrada com ampla discussão democrática e educativa sobre necessidade de conservação desses sistemas, bem como por medidas que incorporem às questões socioeconômicas, a racionalização, recuperação e conservação dos bens naturais.” (CERQUEIRA, 2008, p. 19) Estas gestões…

irromper na consciência, gerando um estado de conflito perceptível para o paciente: a cisão em duas personalidades caracteristicamente distintas. De fato, a dissociação já havia sido preparada no inconsciente, na medida em que a energia não utilizada que escoa da consciência fortalece as propriedades inconscientes negativas, sobretudo os traços infantis da personalidade. 547 Uma vez que as fantasias normais da criança, no fundo, nada mais representam do que a imaginação dos impulsos…

concepções pedagógicas; - respeito à liberdade e à tolerância; - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; - eficácia valorização do profissional da Educação; - gestão democrática do ensino publico; - garantia de padrão de qualidade - valorização da experiência extra-escolar; - vinculação entre Educação Escolar, o trabalho e as práticas sociais; Dever do Estado: - o Estado deve assegurar o ensino fundamental,…