Esboço Literatura Infantil

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CURSO DE LETRAS LITERATURA INGLESA I ACADÊMICA: Dinamara Miranda Castro TRADUÇÃO E ATIVIDADE: WILLIAM BLAKE E AS CANÇÕES DE INOCÊNCIA E EXPERIÊNCIA William Blake Blake was a more conscious rebel than Thomas Gray or Robert Burns. His occasional prose pieces contain ringing denunciations of the neoclassical theory that authors should write only for sophisticated people in a certain manner and on certain subjects, and his several…

LITERATURA INFANTIL ANTES E DEPOIS DE MONTEIRO LOBATO I. INTRODUÇÃO. A literatura Infantil no Brasil vinha com toda personalidade e culturas de outros países, deixando de lado a cultura e todas as riquezas e diversidades que o Brasil tem em vigor. Monteiro Lobato foi um dos mais influentes escritores brasileiros que causou um embate na literatura brasileira proporcionando não só adultos a apreciação de suas obras, mas principalmente às crianças. Através de suas histórias criou personagens

dos contos de fadas na formação da criança leitorA Trabalho apresentado ao como requisito parcial de avaliação, na disciplina de IMC ministrada pela Profª. Ma. Marki Lyons. Rondonópolis-MT 2014 Esboço Quando nos referimos à literatura infantil, podemos observar que há um campo amplo e abrangente para estudos a cerca deste assunto. No entanto, o objetivo do presente trabalho é abordar como tema principal a influência dos contos de fadas na formação da…

Uma breve visão sobre a literatura infantil no contexto global A Literatura Infantil é um produto cultural da sociedade contemporânea que oferece à criança um meio de educá-la através de fábulas ou narrativas. Contar histórias é um costume antigo, e foi a partir deste originou-se a Literatura Infantil. A Literatura Infantil da adaptação de contos populares contados por pessoas comuns em rodas de história. Antes disso, não havia preocupação em incluí-las na família ou na sociedade,…

Lobato e José de Alencar. O curso ginasial é feito no Colégio Sílvio Leite, do Rio de Janeiro, para onde a família se transferira em 1934. Seu interesse pela literatura é crescente: já lê Machado de Assis e Graciliano Ramos, e descobre Hermann Hesse e Julien Green. Mais tarde leria Katherine Mansfield, de quem os críticos aproximam a sua literatura. Em 1943 está na Faculdade de Direito e começa a escrever o seu primeiro romance, Perto do Coração Selvagem, publicado no ano seguinte. Os…

Faculdade WDIREITO MAURICENE DE PAULA LIMA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL SALVADOR /BA MAIO - 2012 MAURICENE DE PAULA LIMA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa apresentado como requisito para…

EUA, um ano antes de sua morte, o livro que se tornaria um clássico da literatura universal, ‘Le Petit Prince’, traduzido no Brasil como O Pequeno Príncipe. Escrito e ilustrado por este ex-piloto aéreo ao longo da Segunda Guerra Mundial, ele se transformou na obra mais vendida em todo o mundo, por volta de 80 milhões de volumes; foi editado pelo menos 500 vezes. Esta fábula ou parábola, aparentemente dirigida ao público infantil, mas permeada por um alto teor filosófico e poético, foi a…

Ceccantini (2004:20) o não incentivo à pesquisa em literatura infanto-juvenil deve-se principalmente à “volatividade” do objeto em causa, resistente ao enquadramento em definições precisas e a clara delimitação e definição, situando-se numa espécie de limbo acadêmico, que o transforma, por vezes, em propriedade de todos e, ao mesmo tempo, de ninguém”. Portanto o que acarreta essa falta de definição que o autor acima cita em relação a literatura infanto-juvenil, se dá…

TEACHING-LEARNING A IMPORTANCIA DA LITERATURA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM* Priscilla Vitória Veloso** Resumo: Este estudo aborda a literatura como ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem, trazendo considerações da multidimensionalidade deste tema. O setor educacional tem encontrado dificuldades nesse processo resultando, muitas vezes, em evasão, repetência e baixo desempenho dos alunos. Conhecer, compreender e conceituar o tema literatura se faz necessário…

GISLAYNE FRANÇA JUSTINO GLAUCE SOARES RENATA MARTINS PEREIRA PROPOSTAS PEGAGÓGICAS E CURRICULO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIAGNÓSTICO E A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE. Presidente Epitácio 2014 PROPOSTAS PEGAGÓGICAS E CURRICULO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIAGNÓSTICO E A CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA DE ANÁLISE. Projeto apresentado como exigência para obtenção de nota na disciplina de práticas Pesquisa Educacional 7º