Ernst Fischer

ocorre justamente por causa da expansão do sufrágio e da incorporação dos setores economicamente desfavorecidos na esfera de atuação estatal (BERCOVICI, 2005, p.3337). Com a constituição de Weimar e seu “Estado econômico” (“Wirtschaftsstaat”), para Ernst Rudolf Huber, a posição privilegiada do direito econômico teria se consolidado. Afinal, já em 1919, Walter Rathenau afirmava que “a Economia é nosso destino” (“Die Wirtschaft ist unser Schicksal”). Para ele, a partir da guerra, o Estado…

futuro. Do mesmo modo, a concepção linear do tempo e a planificação da história permitiram expandir o futuro indefinidamente. Quanto mais amplo o futuro, mais radiosas são as expectativas confrontadas com as experiências do presente. Nos anos 40, Ernst Bloch (1995: 313) interrogava-se, perplexo: se vivemos apenas no presente, por que razão é ele tão fugaz? É a mesma perplexidade que está subjacente à minha reflexão neste capítulo. Proponho uma racionalidade cosmopolita que, nesta…

etwas, nämlich die Behauptung des Täters sei unmassgeblich und die Norm gelte unverändert fort, die Gestalt der Gesellschaft bleibe also erhalten. Tat wie Strafzwang sind insoweit Mittel symbolischer Interaktion [2], und der Täter wird als Person Ernst genommen ...” 2 seja, a imposição do autor seria incompetente e a norma continuaria valendo inalterada, portanto, a configuração da sociedade continuaria mantida. Tanto o fato como a coação penal são, neste ponto, meios de interação…

novos tempos. 2ºed. São Paulo: Perspectiva, 1996. ________.(org). Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte. São Paulo; Cortez, 2002. CAMPOS, Neide Pelaez A Construção do Olhar Estético – Crítico do Educador Florianópolis: Ed. UFSC, 2002. FISHER Ernst A necessidade da Arte. 9ª Ed. Rio de Janeiro, Guanabara 2002; FUSARI, Maria F. Resende. Ferraz, Maria Heloisa C de T. Arte na Educação Escolar. São Paulo: Cortez, 1993. SANTA CATARINA. Proposta curricular Secretaria Estadual de…

que por vezes não é notada. Bibliografia: BARBOSA, Ana Mae (org.). Inquietações e mudanças no ensino de arte. São Paulo, SP: Cortez, 2ª ed., 2003; FISCHER, Ernst (Trad. Leandro Konder). A necessidade da arte. Rio de Janeiro, RJ: LTC, 2007; FUSARI, Maria Heloísa C. de Toledo e REZENDE, Maria F. de. Arte na educação escolar (Coleção Magistério 2º Grau – Série formação geral). São…

temas e enfoques metodológicos pertinentes aos limites cronológicos da disciplina. Bibliografia: BAUMGART, Fritz Erwin. Breve história da arte. São Paulo: Martins Fontes, 2007. FULLERTON, Mark D. Arte grega. São Paulo: Odysseus, 2002. GOMBRICH, Ernst Hans. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 2008. HAUSER, Arnold. História social da arte e da literatura. São Paulo: Martins Fontes, 2003. JANSON, Horst Waldemar. História geral da arte: I – O mundo antigo e a Idade Média. São…

century his descendant Alfred Pringsheim the eminent Munich mathematician (1850–1941), was a leading intellectual and authority on Wagner. In 1905 Alfred’s beautiful and accomplished daughter Katya married Thomas Mann. To the same generation belonged Ernst Pringsheim of Wroclav (then Breslau) a well-known physicist, (1859–1917), one of Max Planck’s immediate predecessors in the study of radiation. Fritz Pringsheim was Alfred’s cousin. His grandfather on his father’s side was a…

plantas e animais palatáveis (Worster 1994). No último século, contudo, nosso conhecimento avançou bastante, e muitas teorias foram formuladas. A teoria da sucessão ecológica (Clements 1916, Gleason 1927), a ubiquidade e a raridade das espécies (Fischer et al. 1943, Preston 1948, MacArthur 1960), a biogeografia de ilhas (MacArthur & Wilson 1967) e a distribuição latitudinal da diversidade de espécies (Brown 1995) são exemplos de teorias heurísticas na ecologia de comunidades, que…

REVISTA PROJETO 69 TEXTO NADA PROVÉM DO NADA EDSON DA CUNHA MAHFUZ TEAORIAS E ANALOGIAS EM ARQUITETURA M.J.T.KRUGER TRATADO DE SIMBÓLICA MARIO FERREIRA DOS SANTOS COMPLEMENTAR ARQUITETURA E TEORIAS JOÃO RODOLFO STROETER A NECESSIDADE DA ARTE ERNST FISCHER ARQUITETURA UMA ARTE PARA TODOS TALBOT HAMLIN CRIATIVIDADE E PROCESSO DE CRIAÇÃO FAYGA OSTROWER LAS TEORIAS DE LA ARQUITETURA MILOUTINE BORISSSAVLIEYITCH DAS COISAS NASCEM COISAS BRUNO MUNARI INTRODUÇÃO À ARQUITETURA JAMES SNYDER…

instrumentos teóricos da ciência da informação, da semiótica, teoria da representação e do conceito. Sua fundamentação teórica encontra respaldo, principalmente, nos trabalhos de Peirce (1985), Santaella; Nöth (1998), Eco (1980 e 1991), Guattari (1998) e Fischer (1987). O embasamento metodológico deste trabalho, conforme mencionado, tem como um de seus pilares a teoria semiótica, elaborada por Peirce (1985), que sua figura mais importante, para o presente objetivo – o interpretante,…