Ernst fischer - a necessidade da arte

Teóricos e Metodológicos da Arte - TURMA: P6 PROF: SIMÃO DE MIRANDA – simaodemiranda@unb.br ou simaodemiranda@globo.com www.simaodemiranda.com.br DOWNLOAD DO MATERIAL DE ESTUDO: www.simaodemiranda.com.br/jkpedagogia.htm - Fischer, Ernst. A Necessidade da Arte. Rio de Janeiro: Zahar, 1983. A Função da Arte O pintor Mondrian falou do possível "desaparecimento" da arte. A realidade, segundo ele acreditava, iria cada vez mais deslocando a obra de arte, que essencialmente não passaria de uma compensação para o equilíbrio deficiente da realidade atual. "A arte desaparecerá na medida em que a vida adquirir mais equilíbrio". "A arte concebida como “substituto da vida”, a arte concebida como o meio de colocar o homem em estado de equilíbrio com o meio circundante - trata-se de uma idéia que contém o reconhecimento parcial da natureza da arte e da sua necessidade. Desde que um permanente- equilíbrio entre o homem e o mundo que o circunda não pode ser previsto nem para a mais desenvolvida das sociedades, trata-se de uma idéia que sugere, também, que a arte não só é necessária e tem sido necessária, mas igualmente que a arte continuará sendo sempre necessária. No entanto, será a arte apenas um substituto? Não expressará ela também uma relação mais profunda entre o homem e o mundo? E, naturalmente, poderá a função da arte ser resumida em uma única fórmula? Não satisfará ela diversas e variadas necessidades? E se, observando as origens da arte,…

Resenha A função da arte FISCHER, Ernst A. função da arte in. FISCHER, Ernst A necessidade da arte, Rio de Janeiro: Zahar Ed. 1973, p.11-20. Introdução A presente resenha pretende analisar o primeiro capitulo do livro “A necessidade da arte”, escrito por Ernst Fischer em 1959, que foi um escritor e jornalista nascido em 12 de julho de 1875 em Viena, Áustria. O capitulo aborda a reflexão do autor sobre a questão em seu titulo, qual é a função da arte? Por que ela é indispensável…

A Necessidade Da Arte (Ernst Fischer) | | Ernst Fischer em A necessidade da arte revela-se um poeta, um esteta e grande crítico. Os assuntos foram subdivididos em cinco capítulos, os quais apresentam um incrível painel das artes desde os tempos mais primitivos. Segue uma síntese da visão de Fischer. A função da arte não está apenas no fato de levar o homem a conhecer e mudar o mundo, mas também por seu caráter mágico, pela magia que lhe é inerente. Desprovida desse resíduo de magia…

FILOSOFIA DA ARTE – PARA PENSAR Os dois textos que se seguem tratam da significação da arte para o ser humano. O primeiro escrito pelo dramaturgo, poeta e filósofo alemão do século XVIII Schiller é sobre educação estética. Em suas cartas sobre essa temática, Schiller desenvolve, a partir da filosofia Kantiana, uma reflexão sobre a necessidade da educação dos sentidos e da sensibilidade para alcançar o reino da moralidade. No segundo texto, o filósofo Ernst Fischer expõe o que julga ser a…

manifestações da arte que ocorreram no decorrer de nossa história e suas principais motivações, desde a ideia do simples registro do cotidiano, até a demonstração de força e poder através de construções, bem como os principais períodos que permearam a produção de arte da humanidade, procurando assim, identificar como tais iniciativas artísticas influenciaram os povos na época e nos influenciam até os dias atuais. Principais referencias: Arnheim, R., de Faria, I. T., di Grado, V., &…

No prefácio do livro “A Necessidade da Arte“, de Ernest Fischer, Antonio Callado diz que de dia para dia a vida humana torna-se cada vez mais complexa e mecanizada, dividida e subdividida em classes e interesses. Tornando-se independente da vida dos outros homens, esquece-se daquilo que completa e une os seres humanos: o espírito coletivo. A fé, o amor e a paz são os anseios vitais do homem deste século. Mas enquanto se vê capaz de dominar a ciência e a tecnologia,…

FISCHER, Ernst. A lógica da Arte. Rio de Janeiro. Guanabara, 1987. Considerando Fischer 1987, em seu capítulo 5 da obra citada acima, A Perda da Realidade veio juntamente com o mundo capitalista. Um mundo em que as pessoas perderam a noção de si mesmo em busca de algo, ou de coisas, e nesse momento as pessoas viviam de frases feitas, clichês, e não acreditavam em nada que não fosse “real”, visível e audível. Algo que seria tão ilusório quanto o que teriam vivido antes do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA cristiane arte e educação Jau 2014 larissa guilherme molina arte e educação Trabalho de Pedagogia 4 semestre: apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média na disciplina de Organização e didática na Educação infantil, Arte, educação e musica, Ludicidade e educação , Prática pedagógica interdisciplinar- infância e sua…

ARTE: Conceito e Função. INTRODUÇÃO Arte é conhecimento, e partindo deste princípio, pode-se dizer que é uma das primeiras manifestações da humanidade, pois serve como forma do ser humano marcar sua presença criando objetos e formas que representam sua vivência no mundo, o seu expressar de ideias, sensações e sentimentos e uma forma de comunicação (AZEVEDO JÚNIOR, 2007). Dentre seus possíveis conceitos a “arte é uma experiência humana de conhecimento estético que transmite e…

ARTE: Conceito, Origem e Função Irama Sonary de Oliveira Ferreira Lívia Freire de Oliveira INTRODUÇÃO Arte é conhecimento, e partindo deste princípio, pode-se dizer que é uma das primeiras manifestações da humanidade, pois serve como forma do ser humano marcar sua presença criando objetos e formas que representam sua vivência no mundo, o seu expressar de ideias, sensações e sentimentos e uma forma de comunicação (AZEVEDO JÚNIOR, 2007). A arte surgiu com os primórdios da…