Era Vargas Pode Ser Entendida Como Parte Do Processo De Uma Modernização Conservadora No Brasil

1. INTRODUÇÃO As relações entre praticas educativas e os fenômenos psicológicos, ao contrário do que se imaginava, consta no Brasil desde o período colonial. Por meio dos estudos de Massami descobriu-se que nesse período houve presença constante do tema educação vinculado a preocupações com o fenômeno psicológico, a maioria dos autores que discorreram sobre essa temática eram jesuítas. Dentre os assuntos abordados, como aprendizagem; desenvolvimento psicológico da criança e sua relação…

obra coletiva dirigida por Afrânio Coutinho intentou um primeiro passo nesse sentido. Ocorre que Literatura no Brasil não chegou a produzir um consenso em torno do método a ser adotado, como era a intenção de Afrânio Coutinho. Tanto é verdade que seu apelo esteve longe de ser acatado em suas linhas decisivas pelos colaboradores, bem diferentes entre si. Formação é um caso à parte. Por ser obra de um único autor (mas não só por isso) desenvolve com rara felicidade um método (de que nos…

governamental. Em especial na Unidade I, o trabalho destaca de forma acentuada o verdadeiro sentido do planejamento como "processo de conceber ações e operações para atingir um objetivo" evidenciando o que o envolve - CONCEBER (Preparar e organizar bem a ação), MONITORAR E AVALIAR (acompanhá-lo e revisá-lo) e a AVALIAÇÃO EX-POST (criticar a ação feita depois de encerrado o processo). Importante destacar que, o presente trabalho é um resumo extraído do material didático apresentado na…

SERVIÇO SOCIAL ADRIANA PEREIRA DA FONSECA O SERVIÇO SOCIAL NA ATUAL POLÍTICA DE PREVIDÊNCIA SOCIAL: implicações dos processos de contra-reforma para o exercício profissional dos assistentes sociais no Instituto Nacional de Seguro Social Rio de Janeiro 2011 ADRIANA PEREIRA DA FONSECA O SERVIÇO SOCIAL NA ATUAL POLÍTICA DE PREVIDÊNCIA SOCIAL: implicações dos processos de contra-reforma para o exercício profissional dos assistentes sociais no Instituto Nacional de…

Educação no Brasil pode ser dividida em duas fases: antes e depois da expulsão dos jesuítas. Portanto examinaremos primeiramente a Educação brasileira a partir da ação dos jesuítas. 7.1 Os jesuítas no Brasil Os jesuítas faziam parte da Companhia de Jesus, ordem criada por Inácio de Loyola em 1534 no contexto da Contrarreforma católica. Essa foi uma das medidas tomada pela Igreja católica para conter a Reforma Protestante, como já explicado na unidade anterior. Os jesuítas…

Pobreza no Brasil contemporâneo e formas de seu enfrentamento* Poverty in Brazil in the contemporary time and ways to confront it Maria Carmelita Yazbek** Resumo: Este artigo desenvolve análise acerca da pobreza brasileira, com ênfase nas formas historicamente desenvolvidas para seu enfrentamento. Parte de uma concepção de pobreza como fenômeno complexo e multidimensional, situando‑a como expressão de relações vigentes na sociedade. Apresenta ainda uma rápida caracterização de…

Infra-Estrutura Win Degrave Coordenação do Programa de Desenvolvimento e Inovação Tecnológica em Saúde Pública (PDTSP) Mirna Teixeira ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENÂNCIO Direção André Malhão Vice-Direção de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico Isabel Brasil Pereira Vice-Direção de Desenvolvimento Institucional Sergio Munck Coleção Educação Profissional e Docência em Saúde: a formação e o trabalho do agente comunitário de saúde Coordenação Márcia Valéria G. C. Morosini…

REVISTA CIÊNCIAS HUMANAS – UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ (UNITAU) – BRASIL – VOL. 1, N. 2, 2008. SERVIÇO SOCIAL E CONTEMPORANEIDADE: AFIRMAÇÃO DE DIREITOS E EMANCIPAÇÃO POLÍTICA? José Fernando Siqueira da Silva. Assistente social e doutor em Serviço Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor do Departamento de Serviço Social da UNESP-Franca. Líder dos grupos de estudo Teoria Social de Marx e Serviço Social e Violência e Serviço Social (GEVISS). Orientador

PARA AV2 1. Constituição Política do Império do Brasil (1824). 1.1. Contexto histórico. 1.2. Características. 1.3. Organograma do Poder político de acordo com a Constituição de 1824. 2. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil (1891). 2.1. Contexto histórico. 2.2. Características. 3. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil (1934). 3.1. Contexto histórico. 3.2. Características. 4. Constituição dos Estados Unidos do Brasil (1937). 4.1. Contexto histórico.…

eletrônica: Tales Gubes Vaz Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS Coordenador: Luis Alberto Segovia Gonzalez Curso de Graduação Tecnológica Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural Coordenação Acadêmica: Lovois de Andrade Miguel Coordenação Operacional: Eliane Sanguiné C761t Conterato, Marcelo Antonio Teorias do desenvolvimento / Marcelo Antonio Conterato [e] Eduardo Ernesto Fillipi ; coordenado pela Universidade Aberta do Brasil – UAB/UFRGS e pelo Curso de Graduação…