Entrevista Observação Em Um Espaço Educativo

PREFEITURA MUNICIPAL DE SALVADOR Secretaria Municipal da Educação e Cultura – SMEC Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico - CENAP REFERÊNCIAS E ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA SUBSIDIAR O TRABALHO EDUCATIVO DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Prefeito de Salvador JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Secretário de Educação ( em exercício) CLÁUDIO SOUZA DA SLVA Assessoria Técnica - ASTEC CRISTINA SANTANA Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico - CENAP ANA…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS MANDIRITUBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS MANDIRITUBA 2009 SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO............................................................................................ | | |2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..............................

CONECTADO pEDAGOGIA Aline Stelzer Margon fabiana matias gonçalves dos santos jocimara stelzer BREGONCI A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA COLATINA 2013 Aline Stelzer Margon fabiana matias gonçalves dos santos jocimara stelzer BREGONCI A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS: OBSERVAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Psicologia…

instruções do supervisor, normas e regulamentos com bons resultados. X Atingiu os objetivos propostos para realização do estágio. X Cumpriu pontualmente as datas e horários estipulados previamente para a realização do estágio. X Realizou entrevistas e pesquisa no Projeto Pedagógico com postura ética e profissional. X A= 1.00 (Excelente) / B = 0.75 (Bom) / C = 0.50 (Regular) / D = (Deficiente) Subtotal 1 0 0 0 Nota Final: 10,00…

.........................................................4 1.1 OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.........................................................4 1.2 Relatório de observação sobre a escola e olhar critica de acordo com texto apresentado...............................................................................................4 2.3 A interação do professor com aluno em sala de aula...............................6 1.3 Entrevista com Professor.................................................

Síntese da entrevista com docentes 11 Entrevista com docente da instituição 13 Conclusão 14 Anexos 15 Síntese do referencial curricular de educação infantil Vol. 01 16 Introdução: Neste relatório verificamos a importância do estágio de…

.........04 2.2. Concepção da escola estagiada.........................................................................05 2.3. Descrição e análise reflexiva das atividades de Estágio Supervisionado.........08 2.3.1. Caracterização dos espaços de observação...................................................08 2.3.2. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada..................08 2.3.3. Caracterização da turma estagiada......................................................

2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...............................................................................14 2.1. Histórico da Instituição..............................................................................................14 2.1.1. Espaço Físico............................................................................................................17 2.1.2. Recursos materiais e tecnológicos.....................................................................18 2.1.3. Perfil

PESQUISA GESTÃO ESCOLAR, INTERAÇÃO FAMÍLIA E COMUNIDADE NA PERSPECTIVA DA QUALIFICAÇÃO DO DESEMPENHO DISCENTE. Potengi - CE 2011 1. SUMÁRIO 1.1 - INTRODUÇÃO 1.2 – SUPORTE TEÓRICO (OBSERVAÇÃO) 1.3 – METODOLOGIA 1.4 – CRONOGRAMA 1.5 - REFERÊNCIA 1.1 – INTRODUÇÃO GESTÃO ESCOLAR, INTERAÇÃO FAMÍLIA E COMUNIDADE NA PERSPECTIVA DA QUALIFICAÇÃO DO DESEMPENHO DISCENTE. As crianças são poetas, mas a escola não…

necessidade de que se analisem e envolvam todos os fenômenos inter-relacionados, bem como os intervenientes institucionais, pois os principais aspectos referentes às condutas agressivas, devem impor reflexões sobre o rendimento escolar, o sistema educativo, e o papel da escola na sociedade. Considerando que a violência não ocorre no vazio, insere-se num grupo, conforme o foco, numa escola e por tanto numa teia de comunicação estabelecida entre os indivíduos, Sousa (2008) verifica que a…