a musica no ensino da arte

A MÚSICA NO ENSINO DA ARTE Márjory Professora Tutora: Barbara Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais 26/04/2013. Resumo: Este trabalho foi executado através de pesquisas na internet, e no livro metodologia do ensino da arte (Uniasselvi), e tem como intuito principal caracterizar a musica no ensino da Arte. Ressaltando seus pontos principais, como o conteúdo a ser passado para os alunos, os critérios essenciais para uma boa aula, a mudança tecnológica que modificou o modo de ensinar e principalmente os benefícios da música para os estudantes. A música por sua vez é encontrada na educação deis dos primeiros anos escolares principalmente em modo de cantigas, e pode ser utilizada com qualquer aluno em qualquer idade, levando os mesmos a terem mais disciplina, atenção, memória, concentração, entre outras. Na sala de aula ela é essencial para que os alunos desenvolvam melhor a capacidade de criar e se expressar, aprendendo também a respeitas as diversas culturas, diminuindo assim a desigualdade social e buscando um mundo mais justo e livre. Introdução: Este artigo tem como objetivo mostrar a importância do Ensino da Arte, utilizando como método principal a música. Para melhor entendimento o mesmo foi dividido em três etapas: Ensino da Arte, Benefícios da Musica e Música na sala de aula. Para melhorar o ensino da arte é necessário ter em mente o objetivo final a ser alcançado, montar um bom plano de…

PROFESSORA LAURA CÉLIA SANT’ANA CABRAL CAVA Mestranda em Metodologias para o Ensino em Linguagens e suas Tecnologias Vídeo ENSINO DE ARTE E DE MÚSICA Musicalização (TV TEM – Jogo de Cintura) Aula 4 Linguagens Artísticas na escola Ambiente Sonoro De acordo com os RCNEIs (BRASIL, 1998), o ambiente sonoro, assim como a presença da música em diferentes e variadas situações do cotidiano fazem com que os bebês e crianças iniciem seu processo de musicalização. …

25/08/2015 Arte, Educação e Música Tatiane Jardim Aula 1 Mestre em metodologias para o ensino de linguagens e suas tecnologias Arte: uma linguagem universal Arte é conhecimento, é expressão, é uma forma de manifestação artística. Segundo Ana Mae Barbosa: Por meio da Arte é possível desenvolver a percepção e a imaginação, apreender a realidade do meio ambiente, desenvolver a capacidade crítica, permitindo ao indivíduo analisar a realidade percebida e desenvolver a criatividade de…

ENSINO DE ARTES E MÚSICA. Unidade 2 – Leitura de Imagens e a Possibilidade que esta Oferece para o Trabalho Interdisciplinar WEBAULA 1 Todos os seres humanos deveriam ter uma experiência artística, pois a arte tem o poder de fazer com que o ser humano se conheça melhor, seja mais sensível, perceptível, imaginativo, crítico, criativo e tem também, a magia de provocar em outros seres humanos emoções diversas. Vamos iniciar nossa leitura com a leitura de algumas imagens! Curiosidade …

Eldorado/M.S 05/06/2014 SUMARIO Introdução..........................................................................................................................3 As diversidades das musicas e seus sons em instrumentos variados.................................4 Os benefícios da musica na educação escolar.............................................................5,6,7 Projeto Multidisciplinar: Musica na…

atividades, livro, web aulas e fóruns de discussão: A professora Eromi estava ensinando História aos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, após relatar de forma informal sobre a 1ª missa rezada em solo brasileiro, ouvir os comentários de seus alunos, esclarecer dúvidas, entregou a estes, um texto explicativo e um trecho da carta de Pero Vaz de Caminha ao rei. Veja a seguir: No dia 26 de abril de 1500, num banco de coral na praia da Coroa Vermelha no litoral sul da Bahia, foi…

ALUNOS SURDOS: A MÚSICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO DE ARTE Anderson Henfrain Guollo Profª Orientadora: Bárbara E. Milioli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0016) – Trabalho de Graduação 15/09/2012 RESUMO O presente artigo foi elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e tem como tema “Alunos Surdos: a música como recurso metodológico para o ensino de Arte”. Assim, tem como objetivo…

UTA: Língua Portuguesa – fase II Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU:985079 1. Introdução Esta pesquisa é baseada nas aulas propostos pela UTA: Língua Portuguesa – fase II, disciplinas: Metodologia do Ensino de Artes e Musica na sala de aula. Para o desenvolvimento e compreensão desse projeto utilizei de vários recursos disponibilizados pelo AVA: vídeos-aulas, fórum e slides das aulas aliados aos diversos artigos,…

revista da número 7 setembro de 2002 abem Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa* Maura Penna Resumo: Este trabalho analisa a educação musical nas escolas de ensino fundamental e médio, tomando como base os dados de pesquisas de campo, realizadas entre 1999 e 2002, junto aos professores responsáveis pelas aulas de Arte nas escolas públicas da Grande João Pessoa, PB. Os dados da pesquisa apontam que, nesse…

Panorama do ensino musical Em 18 de agosto de 2008, Luiz Inácio Lula da Silva, então Presidente da República decreta, por meio da Lei Federal nº 11. 769, que a música deverá ser conteúdo obrigatório do componente curricular da Educação Básica, tendo as escolas, públicas ou particulares, três anos letivos para se adaptarem às exigências estabelecidas. Desde então, deu-se início a uma série de discussões que envolvem desde profissionais da música e da educação até integrantes da sociedade…