Ensaio Sobre Socrates

http://www.fe.unicamp.br/paideia/sobre-oqueeh.html (03/09/12) as 19:24 O QUE É "PAIDEIA"? O GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS PAIDEIA: abrangências e significados A Filosofia da Educação não pode ser compreendida apenas por exclusão; não é raro vermos projetos de pesquisa em Educação serem identificados como de Filosofia da Educação porque supostamente não tratam de metodologia, não tratam de didática, não tratam de história ou sociologia etc. Há uma especificidade do conhecimento filosófico e é

Distinguir os argumentos corretos dos incorretos; Compreender por que razão uns são corretos e outros não; e Aprender a argumentar corretamente. Os seres humanos erram. E não erram apenas no que respeita à informação de que dispõem. Erram também ao pensar sobre a informação de que dispõem, ao retirar consequências dessa informação, ao usar essa informação na argumentação. Muitos argumentos incorretos não são enganadores: são obviamente incorretos. Mas alguns argumentos incorretos parecem…

O fato é que o centro das atenções tanto dos sofistas como de Sócrates, Platão e Aristóteles (e dos posteriores) volta-se para o homem e suas relações. Protágoras, um sofista dirá que "o homem é a medida de todas as coisas; daquelas que são enquanto são; daquelas que não são, enquanto não são". E Górgias, outro sofista, preocupado com o discurso, fará a seguinte afirmação: "o bom orador é capaz de convencer qualquer pessoa sobre qualquer coisa". A postura dos sofistas, demonstrando…

de criação e conhecimento: paralelos entre a poiésis grega e o vitalismo schopenhauriano Odilon José Roble* Marina Souza Lobo Guzzo** Conrado Augusto Gândara Federici*** Vinícius Demarchi Silva Terra**** Resumo: Esse artigo apresenta uma reflexão sobre o corpo e sua relação com o conhecimento tendo como ponto de partida a epistemologia aristotélica, mais especificamente, a distinção entre Theoria, Práxis e Poiésis. As ciências teoréticas foram consideradas, pelo próprio Aristóteles,…

DISCIPLINA:FILOSOFIA PROFESSORA: ANDREA 1-A atitude filosófica inicia-se indagando "O que é?", "Como é?", "Por que é?", "Para que é?", dirigindo-se ao mundo que nos rodeia e aos seres humanos que nele vivem e com ele se relacionam. Estas são perguntas sobre: a) A essência, a significação, a origem e a finalidade de todas as coisas; b) O conhecer, o falar, o pensar e o agir, próprios dos seres humanos; c) A capacidade, a finalidade, o conceito e a origem do mundo; d) Os motivos,…

o texto fundante da discussão filosófica sobre a linguagem. Escrito originalmente no século V a.C. esse diálogo apresenta apenas três personagens: 1) Crátilo, filósofo que tem uma compreensão naturalista da linguagem, 2) Hermógenes, que a princípio tem uma visão convencionalista em relação à linguagem e, por último, Sócrates, no Crátilo, Platão aborda um assunto novo, ou seja, a linguagem, e neste momento de sua obra é “Platão que fala pela boca de Sócrates”. Neste diálogo Crátilo e…

Autor: Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas: 493 Data: 2003 Local da editora: São Paulo Escolher uma resposta. | a. BOSI, A. Céu, inferno – ensaios de crítica literária... 2405 Palavras10 Páginas Oficina de Português II o seu cabeçalho. Dados: Autor:Alfredo Bosi Editora: Livraria Duas Cidades Obra: Céu, inferno: ensaios de crítica literária e ideológica Edição: 2ª edição Número de páginas:

Didática e Filosofia Educação e Ensino Do ponto de vista social, é a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens, orientando sua conduta, valores, crenças, uso e costumes aceitos pelo grupo social. A educação é uma manifestação de cultura depende do contexto histórico e cultural em que está inserida. A escola surgiu como instituição social, ao longo da história , a medida que a organização social foi se tornando mais complexa, a tecnologia mais avançada e as…

a vida que a nossa vontade propõe, seguir aquilo que queremos seguir independente de fatores externos. A liberdade, o conhecimento e o respeito. A liberdade, o conhecimento e o respeito sempre terão seus caminhos entrelaçados. É difícil discorrer sobre a liberdade pois, a própria impõe seus limites, aquele que a possui deve lembrar que todos os indivíduos também, e nesse contexto nasce uma relação de respeito. O Direito tutela a liberdade de expressão, a liberdade de opção, a liberdade…

Eca-Usp 2011 – Comunicação Social com Habilitação em Editoração Ilana Fridlin (7586424) [pic] ----------------------- Platão (427/9 – 347 a.e.c) nasceu em Atenas, numa família de aristocratas, descendente de Sólon. Foi discípulo de Sócrates, transcrevendo seus ensinamentos orais em seus famosos diálogos socráticos. Após a morte do mestre, viajou pelo mundo para instruir-se, iludido. Acabou em Siracusa, tentando influenciar o poder local, até fracassar e ser vendido como escravo antes