Ensaio O Que é Arte

Ensaio Fotográfico: A renda e o artesanato como produto de luxo Afonso Braga de Sousa Neto Banca Examinadora: Prof. Jari Vieira (Orientador) Prof. Carlos Normando Prof. Júlio Alcântara Justificativa • Vários motivos influenciaram na escolha do tema deste projeto. Dentre eles estudar a valorização do artesanato e das rendas nordestinas, o interesse por moda, produção e fotografia. Metodologia e Palavras-Chave • Metodologia: Pesquisa Bibliográfica Analisando e…

Paulo: Atlas, 1994. - LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. A. Fundamentos de metodologia científica. São Paulo: Atlas, 1991. (Data da Entrega: no 5º Encontro). MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO: ANÁLISE DE CONJUNTURA TRABALHO ESCRITO E EM EQUIPE (Tipo Ensaio ABNT) Nº2 = 3.0 pontos As equipes deverão realizar um trabalho de pesquisa bibliográfica, caracterizando de modo esquemático a Contextualização conjuntural do Capitalismo Neoliberal no Brasil (Infraestrutura), e as conseqüências…

revolucionou o país, a Semana de Arte Moderna. No dia 13 de fevereiro de 1922, proferiu o discurso inaugural do movimento, "O Espírito Moderno". De personalidade combativa, aderiu em 1930, à Revolução de Outubro, que colocou Getúlio Vargas no poder. José Pereira de Graça Aranha morreu no Rio de Janeiro, no dia 26 de janeiro de 1931. Obras de Graça Aranha Canaã, romance, 1902 Malazarte, teatro, 1911 A Estética da Vida, ensaio, 1921 O Espírito Moderno, ensaio, 1925 Futurismo,…

São Paulo / SP (1977) *FORMAÇÃO: - 2011 - PIESP, Programa Independente, Escola São Paulo, Brasil. - 2010/11 - Staedelschule (classe de Simon Starling), Frankfurt am Main, Alemanha. - 2008/09 - Mestrado em Artes Visuais e Estudos Curatoriais, NABA, Milão, Itália. - 2001 - Bacharelado em Artes Visuais, UNICAMP, Campinas, Brasil. *RESIDÊNCIAS: - 2013 - JA.CA programa de residências, Nova Lima, Brasil. - 2012 - RES-Ò residência: Eco e Narciso, Torino, Itália. - 2011 - Other Possible Worlds, Casino

A questão do ocaso das vanguardas é inseparável do tema do fim da arte, recorrente na prática artística e na produção teórica do século passado. Consideraremos as vanguardas artísticas extensivamente, como o período que se estende do fim do século XIX - com o dito impressionismo francês - aos anos 1960 e 1970 do século XX, com o minimalismo, o conceitualismo ou o hiperrealismo, de acordo com as convenções da historiografia da arte. Nesse sentido, identificaremos o ciclo das vanguardas ao período

OBSERVAÇÃO No link abaixo tem um programa para o Ensino em artes da SEDUC Mineira contendo todas as expressões artísticas. A partir da página 30 você acesso ao eixo temático em conhecimento e expressão em teatro no Ensino fundamental 2. Sugerimos que você o veja, pois ele é atual e muito bom. http://crv.educacao.mg.gov.br/sistema_crv/banco_objetos_crv/%7BE9F7E455-BC41-480C-BB41-6BC032BE8999%7D_livro%20de%20artes.pdf LINGUAGEM TEATRAL 7º

   Evolução das fundações ao longo da história, desde a pré-história até os dias atuais; Fatores determinantes para que se executasse determinado tipo de fundação e como eram feitas os estudos do solo; A arte e a cultura influenciavam no aprimoramento de técnicas de fundação e por quê que estes aprimoramentos eram necessários.  Com o desenvolvimento do tijolo cerâmico na Mesopotâmia e pedra no Egito, as construções ficaram maiores e mais pesadas. Como não havia

1. Introdução Este ensaio encontra-se dividido em duas partes. A primeira, constituída por uma curta biografia e um estudo das ideias fundamentais que caracterizaram a vida e obra do artista e teórico Kasimir Malevitch, pretende perceber de que forma se aplica a sua teoria desenvolvida no texto “uma arquitetura que esbofeteia o betão armado”. Pretendo também fazer uma breve análise ao movimento que este artista defende. A segunda parte é composta por uma abordagem crítica relativa à…

artístico que revolucionou profundamente a pintura e deu início às grandes tendências da arte do século XX. Havia algumas considerações gerais, muito mais práticas do que teóricas, que os artistas seguiam em seus procedimentos técnicos para obter os resultados que caracterizaram a pintura impressionista. A arte alegre e vibrante dos impressionistas enche os olhos de cor e…

Recanto das Emas. CARVALHO, Jailson Araújo1 RESUMO Este artigo buscou analisar o desenvolvimento da criatividade e do imaginário de alunos do Ensino Fundamental utilizando o Teatro de Sombras nas aulas de artes. O objetivo geral foi identificar a influência do teatro de sombras nas aulas de artes com alunos do Ensino Fundamental. Como objetivos específicos buscou-se analisar os conceitos de criatividade e imaginário; analisar o processo de aprendizagem significativa com os alunos…