Enfase Pedagogica No 3º Ano

moradia, saúde, educação de qualidade, direito ao esporte e ao lazer? Perceba que é preciso refletir sobre a diversidade na Educação Física, a partir do contexto social e econômico no qual vive a comunidade que faz parte do seu campo de intervenção pedagógica. Por quê? Pois, com certeza, muitos dos seus alunos não têm acesso a direitos básicos, fundamentais à sobrevivência. Partindo desse pressuposto, sendo o esporte um direito social, a escola pública tem o dever de ensinar uma…

Educação Física Escolar: conhecimento científico e prática pedagógica... caminham juntos? Educación Física Escolar: el conocimiento científico y la práctica pedagógica… ¿van de la mano? *Discente do Curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Salgado de Oliveira, Profissional de Educação Física – Licenciatura Plena, Coordenador de Esportes da Secretaria Municipal de Esportes do Município de Maricá - RJ **Professor Orientador. Docente do Curso

justificativa para a escolha do tema deve-se à minha condição pessoal e experiência de exclusão nas aulas de Educação Física Escolar, que me levou a buscar no tênis de mesa uma alternativa pedagógica, transcendendo o caráter recreacional usualmente atribuído a esse conteúdo. O objetivo principal é elaborar uma proposta pedagógica viável de implementação do tênis de mesa dentro do âmbito escolar, tornando essa modalidade adequada para as pessoas nas mais diferentes condições.…

pode contribuir no desenvolvimento de um conjunto de valores e princípios nos alunos. A partir de este pensar foi traçado o seguinte problema: Quais possibilidades pedagógicas se apresentam na literatura para a utilização do karate-Do nas aulas de Educação Física? O objetivo geral: Compreender quais as possibilidades pedagógicas do karate-Do nas aulas de Educação Física apresentadas na literatura da área. Como percurso metodológico foi realizado uma investigação sobre a origem e…

ensino da Educação Física foi sistematizada e vem sendo implementada nas escolas públicas do Brasil. Segundo Castellani Filho (1988), a Educação Física do Brasil, em especial a Educação Física Escolar, teve expressivo desenvolvimento nos últimos vinte anos, visto que era considerada uma área de atuação essencialmente prática, sem fundamentação teórica. O autor menciona, ademais, que a vida é movimento, e o gesto do ser humano é uma das primeiras manifestações de expressão e comunicação…

coordenação pedagógica, refeitório, copa cozinha com despensa, laboratório de informática com dois aparelhos de ar-condicionado, sala de vídeo, biblioteca dois banheiros coletivos (masculino e feminino) com três boxes, e um deles para deficientes, uma quadra contendo dois banheiros. Revestimento de cerâmica, nas salas de aulas e nos corredores, na altura de um metro e meio. Em 2000, com recursos do Caixa Escolar e de Custeio foram adquiridos mobiliários para as salas de direção…

por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 32. O ensino fundamental, com duração mínima de oito anos, obrigatório e gratuito na escola pública, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;…

profissional para o trabalho, entre os quais estão incluídos os cursos especiais, abertos à comunidade, condicionando-se a matrícula à capacidade de aproveitamento dos educandos e não necessariamente aos correspondentes níveis de escolaridade. Art. 3º A Educação Profissional Técnica de Nível Médio é desenvolvida nas formas articulada e subsequente ao Ensino Médio, podendo a primeira ser integrada ou concomitante a essa etapa da Educação Básica. § 1º A Educação Profissional Técnica…

responsáveis estejam trabalhando e não tem onde deixar seus filhos. O projeto CINCAB oferece segurança e qualidade de vida. Possui capacidade de atendimento para 100 (cem) crianças e adolescentes de 7 a 14 anos de idade de ambos os sexos, em horário contrário ao escolar, onde são desenvolvidas atividades pedagógicas , lúdicas, culturais e esportiva.. As atividades são desenvolvidas em conjunto com temas transversais, que acontecem em período oposto ao da Escola. A missão do núcleo é…

assim os pioneiros organizaram 4 períodos de instrução para o ensino foram eles a Escola Infantil, Escola Primária, Escola Secundária ou o 3º grau e a Educação Superior. E com ênfase na problemática da escola secundária (nosso atual Ensino Médio) que naquela época era voltada a uma educação que servisse também de base profissional por serem os três últimos anos para o “ingresso” do jovem que se tornaria “mão de obra”, isso é claro para o jovem das classes inferiores, já para os da elite,…