Psicomotricidade e Educação Física

Educação Física Desenvolvimento Psicomotor Compreende-se desenvolvimento psicomotor como a interação existente entre o pensamento, consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, com ajuda do sistema nervoso (Conceição, 1984). Desse modo, cérebro e músculos influenciam-se e educam-se, fazendo com que o indivíduo evolua, progredindo no plano do pensamento e da motricidade. O desenvolvimento humano implica transformações contínuas que ocorrem através da interação dos indivíduos entre si e entre os indivíduos e o meio em que vivem. Harlow e Bromer (1942) citado por Fonseca (1995), demonstraram que o córtex motor exerce uma função determinante em todas as funções de aprendizagem, sedo as relações entre psicomotricidade e aprendizagem efetivamente inter-relacionadas em termos de desenvolvimento psiconeurológico. As diferentes fases do desenvolvimento motor têm grande importância, pois colaboram para a organização progressiva das demais áreas, tal como a inteligência. Isto não é menos verdadeiro com a criança com deficiência mental. Quanto mais dinâmicas forem as experiências da criança deficiente, à partir de sua liberdade de sentir e agir, através de brincadeiras e jogos, maiores serão as possibilidades de enriquecimento psicomotor. O desenvolvimento motor da criança com DM obedece a mesma seqüência evolutiva das fases de desenvolvimento da criança normal, porém de forma mais lenta (Conceição, 1984). Analisando o processo…

O PROCESSO DE APRENDIZAGEM e seus transtornos UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Reitora Dora Leal Rosa Vice Reitor Luiz Rogério Bastos Leal EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Diretora Flávia Goulart Mota Garcia Rosa CONSELHO EDITORIAL Alberto Brum Novaes Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Cleise Furtado Mendes Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti Evelina de Carvalho Sá Hoisel José Teixeira Cavalcante Filho Maria Vidal de Negreiros Camargo…

BRAZIL AUTORES AUTORES Ana Regina Castillo Psiquiatra Infantil. Doutora em Medicina pela Faculdade de Alexandre Guimarães de Almeida Barros Medicina da Universidade de São Paulo-FMUSP. Colaboradora Acadêmico de Medicina - UFMG do Projeto dos Transtornos do Espectro Obsessivo-compulsivo (PROTOC-FMUSP). Aline Sampaio Psiquiatra pela USP, Membro do PROTOC e do Ambulatório de Angela Alfano Traqnstorno de Hiperatividade e Déficit de Atenção do Hospital Mestre e Doutoranda em…

Presidência da República Secretaria Especial dos Direitos Humanos Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência - CORDE Sistema Nacional de Informação sobre Deficência - SICORDE Esplanada dos Ministérios, Bloco T, Anexo II, 2o andar, sala 200 70064 - 900 - Brasília - DF Fone: 0xx61 - 3429-3493 / 3429-3669 Fax: 0xx61 - 3225-8806 E-mail: corde@sedh.gov.br Home page: http://www.presidencia.gov.br/sedh/corde Reprodução autorizada, desde que citada a fonte de…

Universidade do Minho Martins, Ana Paula Loução Dificuldades de aprendizagem : compreender o fenómeno a partir de sete estudos de caso http://hdl.handle.net/1822/17524 Metadados Data de Publicação Resumo 2006 Este trabalho tem por finalidade contribuir para a sistematização e o aprofundamento do conhecimento que existe em Portugal sobre o campo das dificuldades de aprendizagem. Estudei as transformações educativas observadas ao longo do tempo, a terminologia, as definições, os…

Artes Cênicas IV. Título. CDU: 615.837: 78 5 À minha família: meus pais Davison e Eliasi; às irmãs Dayse e Éllyda e ao pequenino sobrinho Gabriel; A todos que acreditam no potencial terapêutico da música. 6 AGRADECIMENTOS A Deus, pelo dom da vida; A meus pais, José Davison da Silva e Eliasi Maria Gomes da Silva, pelo incentivo incondicional durante todos os momentos; Ao Programa de Pós-Graduação em Música Stricto Sensu da EMAC/UFG, na pessoa do Prof. Dr. Anselmo…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA Profa. Dra. Vanessa Helena Santana Dalla Déa 2 Metodologia de ensino e pesquisa em práticas corporais aquáticas PROFESSORA: Dra. Vanessa Helena Santana Dalla Déa ANO/SEMESTRE TURMA CARGA HORÁRIA 2010/1 1º. Período Licenciatura EF 90 EMENTA Discussão das práticas aquáticas como elemento presente no cotidiano do ser humano desde os primórdios; Introdução ao estudo e experimentação das praticas corporais aquáticas; Estudo da hidrodinânica…

Aspectos Metabólicos 71 Neurônios e Glia 73 A Membrana Celular 74 A Barreira Hemato-Encefálica 75 A Sinapse 75 Neurotransmissão 76 Aspectos da Anatomia Funcional do Cérebro 85 Representações neurais do comportamento 87 Conclusão 90 Referências Bibliográficas 91 CAPÍTULO 4 – PRINCÍPIOS DE EPIDEMIOLOGIA PSIQUIÁTRICA 92 Introdução 93 Definição 94 Histórico 95 Conceitos Básicos de Epidemiologia 98 Tipos de Estudos Epidemiológicos 103 Instrumentos…

................. 2 Plano de ensino ............................................................................................................. 3 Psicologia: primeiras concepções .................................................................................. 7 Psicologia jurídica .......................................................................................................... 15 Âmbitos da psicologia jurídica…

Sobre Comportamento e Cognvção & x p o n c fo a u a r ja 6 if /c /a c f e O ry a n U a d o p o r H á lio fyosó *5'u ií/ ia r d i JlCar ia OBea/r/z T la ríjo s c i rPin/u> J lta d i J ^ a tric ia rP ia iz o n (2 u e ii'o i J lta r ia í la in li n a S c o i ESETec Editores Associados Sobre Comportamento e Cognição A Associação Brasileira de Psicoteçapía e Medicina Comportamental Diretoria gestão 00/01 Presidente: I Iclio José C/uilhardi Vice-presidente: Wílfon dc…