Em Qual Alternativa A Seguir O Uso Da Vírgula Isso Pode Ser Também A Ausência Dela Está Incorreto

margens (direita e esquerda) e também não deixar de atingi-las. • Evitar rasuras e borrões. O erro deverá ser anulado com um traço apenas. • Apresentar letra legível, cursiva ou de forma. • Distinguir bem as maiúsculas das minúsculas, especialmente no uso de letra de forma. • Não exceda o número de linhas pautadas ou pedidas como limites máximos e mínimos. • Escrever apenas com caneta preta ou azul. O rascunho ou esboço das ideias podem ser feitos a lápis e…

Pedro Augusto. Normas técnicas para o trabalho científico. 13. ed. Porto Alegre: s.n., 2004. 1.3 NOTAS COMPLEMENTARES Os modelos constantes nos anexos A a U são disponibilizados em arquivo Word, cabendo ao interessado observar os ajustes que possam ser necessários a sua situação específica. É disponibilizado um arquivo ajustado para cada curso da FEAC. FEAC – ORIENTAÇÕES DE APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS ACADÊMICOS 6 2 TIPOS DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2.1 CLASSIFICAÇÃO DOS…

(redação), que deverá ser desenvolvida no CADERNO DE QUESTÕES E SOLUÇÕES. Cada questão tem o seu valor descrito no enunciado, totalizando 10 (dez) pontos. 7. A prova de Inglês é constituída de 26 (vinte e seis) questões, numeradas de 16 a 41. A última questão deverá ser respondida no CADERNO DE QUESTÕES E SOLUÇÕES. Cada questão tem o seu valor discriminado no enunciado, totalizando 10 (dez) pontos. 8. Cada questão de múltipla escolha admite uma única resposta, que deve ser assinalada no…

adequadamente é mais do que ser capaz de decodificar as palavras ou combinações linearmente ordenadas em sentenças. O interessado deve aprender a “enxergar” todo o contexto denotativo e conotativo. É preciso compreender o assunto principal, suas causas e conseqüências, críticas, argumentações,polissemias, ambigüidades, ironias, etc. Ler adequadamente é sempre resultado da consideração de dois tipos de fatores: os propriamente lingüísticos e os contextuais ou situacionais, que podem…

personagens, concorrem para a produção dos sentidos do texto elementos não-verbais, como, por exemplo, o formato dos balões que envolvem os textos verbais. D) de acordo com as regras de pontuação, as vírgulas utilizadas em “Mamãe, eu...” e “Cala a boca, menino!”, por serem opcionais, poderiam ser retiradas. E) na fala: “Não tá vendo que eu tô ocupada?!”, aparecem formas linguísticas características do nível coloquial de linguagem. LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO: 01 Nossos…

prova, antes de respondê-la. 3. Preencha, no cartão-resposta, com caneta esferográfica preta, o alvéolo correspondente à alternativa escolhida para cada questão. 4. Sua resposta não será considerada se: - houver marcação de duas ou mais alternativas; - o alvéolo correspondente à sua resposta não estiver completamente preenchido; - forem ultrapassados os limites do alvéolo a ser preenchido. 5. Durante as provas, o(a) candidato(a) não deverá levantar-se sem autorização prévia ou…

frequência. Quando ocorrem, estão associados a outros temas, como concordância, regência etc. É imprescindível trabalhar as questões por exclusão das alternativas erradas. Com isso, você vai notar que estes assuntos são simples, não necessitando de tanta decoreba. Muitas palavras se repetem. Por isso é importante realizarmos as questões a seguir. Abaixo, temos uma regra simples de acentuação gráfica e em seguida a de ortografia. Só depois trabalharemos as questões. O motivo desta…

De acordo com o comando a que cada um dos itens de 1 a 50 se refira, marque, na folha de respostas, para cada item: o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. A ausência de marcação ou a marcação de ambos os campos não serão apenadas, ou seja, não receberão pontuação negativa. Para as devidas marcações, use a folha de respostas, único documento válido para a correção das suas provas. CONHECIMENTOS…

frase, é preciso considerar também o que fica implícito, e não apenas ler a superfície da informação. Desse modo, observe o que fica implícito nesta frase: “Jim disse que as abelhas não picariam idiotas; mas eu não acreditei nisso, porque eu mesmo já tentei muitas vezes, e elas não me picaram.” (Mark Twain. The adventures of Huckleberry Finn) A () O personagem se considera inteligente, pois não foi picado. B (x) O personagem não é inteligente por ter insistido em ser picado pelas…

de longo tempo, também denominada semântica ou social. Refere-se a conhecimentos gerais sobre o mundo – uma espécie de thesaurus(Do latim thĕsauru-, «tesouro») – dicionário mental. O conhecimento interacional é o conhecimento sobre as ações verbais, isto é, sobre as formas de "inter-ação" por meio da linguagem. O último discurso, de O Grande Ditador, de Charlie Chaplin Sinto muito, mas não quero ser um…